5.2走向人地协调——可持续发展（课件）高一地理（人教版2019必修第二册）.pptx

走向人地协调---可持续发展高中地理人教版必修第二册第五章环境与发展

运用资料，解释协调人地关系和可持续发展的主要途径及其理由。1.通过案例分析，了解可持续发展的概念、原则。???2.理解可持续发展系统示意图，强调系统中“人的管理调控”直接影响着可持续发展的实现。3.理解走可持续发展道路是解决全球环境问题的根本途径，明确走可持续发展道路是历史的必然选择。学习目标课程标准学习目标

《2032：我们期望的未来》2012年联合国可持续发展大会播出了一部中国拍摄的短片《2032：我们期望的未来》，片中接受采访的中国人各用一句话描述自己对20年后的期望。全球公众都听到了中国强有力的声音。20年后，你期望一个什么样的未来?我们应该如何做，才能拥有我们所期望的未来?

目录01.可持续发展的内涵02.走可持续发展道路03.人地关系思想演变

01可持续发展的内涵

1.可持续发展产生的背景工业革命以来严峻的环境问题132改变发展观念人类以前所未有的速度创造物质财富人类的生存和发展受到威胁不断加剧单纯依靠科学技术和工业文明无法修复环境，必须改变发展观念

1.可持续发展产生的背景人口激增资源短缺环境污染生态破坏

2.可持续发展思想的形成20世纪70年代以来，可持续发展的思想逐步形成并得到公认。联合国召开了一系列环境与发展会议，推动全球的可持续发展

3.什么是可持续发展1987年，世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中明确提出：可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。内涵生态持续发展经济持续发展社会持续发展

4.可持续发展的内涵生态持续发展是基础经济持续发展是条件社会持续发展是目的三者相互联系、相互制约可持续发展系统示意

5.可持续发展的原则公平性原则包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平持续性原则地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内共同性原则地球是一个整体，地区性问题往往会转化为全球性问题，这就要求地区的决策和行动，整体协调

练一练人类有义务保护地球上所有的物种，人类的发展不应该危及其他物种的生存。涸泽而渔。2017年6月1日,美国总统特朗普在白宫宣布美国退出《巴黎协定》,终止《巴黎协定》的所有条款。符合公平性原则违背持续性原则违背共同性原则用可持续发展的原则评价下列行为或观点：

2030年可持续发展目标1992年联合国环境与发展大会通过了《21世纪议程》，标志着可持续发展理论从理论探讨走向实际行动，并为全球开展环境与发展领域的合作提供了指导性框架。2015年联合国发展峰会通过了《2030年可持续发展议程》，设定了2016—2030年世界可持续发展的总目标；该议程提出了17个可持续发展目标，是《21世纪议程》实施计划的深化。

2030年可持续发展目标

02走可持续发展道路

走可持续发展道路读图思考说一说政府、企业、公众的责任各是什么？政府是环境监管主体通过教育、立法、政策引导约束企业和个人行为企业是市场经济主体工业生产对环境的影响最直接，影响程度最大。企业必须在生态保护中担当责任主体，建设资源节约型、环境友好型企业。公众是环境保护主角每个人都是环境保护的主角，推进绿色发展人人有责，践行勤俭节约、低碳环保的绿色生活方式；同时，公众也是企业和政府的监督者。

实施可持续发展的途径为实现人地协调和可持续发展，人类已经做了很多的尝试其中，消除贫困、发展绿色经济、提倡可持续消费已成为人类的共识，并在世界范围内广泛践行消除贫困发展绿色经济提倡可持续消费

贫困是许多发展中国家环境恶化的根本原因。环境恶化又会阻碍这些国家的发展；因此，贫困是发展中国家实现可持续发展的障碍；从公平性原则看，消除贫困是实现可持续发展的重要目标，需要国际社会的共同努力。消除贫困

世界各国赤贫人口比例分布图每日生活费低于1.90美元的人口百分比高低俄罗斯中国加拿大格陵兰美国巴西印度澳大利亚

我国农村脱贫途径举例

我国农村脱贫途径举例贵州省2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘7198名特岗教师。其中，中央“特岗计划”教师招聘5527名，地方“特岗计划”教师招聘1671名，重点补充易地扶贫搬迁点配建学校以及深度贫困地区村小、教学点师资。-教育扶贫-在山东济宁市汶上县义桥镇马庄西村蔬菜种植基地，当地群众在大棚里给黄瓜秧打杈。据了解，该基地采用“党支部+合作社+基地+贫困户”的运营模式，种植黄瓜、芸豆等大棚蔬菜，在经营中优先聘用贫困户到基地务工，用特色产业带动群众脱贫致富。-发展特色产业--基础设施建设-为打通制约经济社会发展的瓶颈，“十三五”，贵州全力推动交通建设。率先在西部实现县县通高速；率先在西部实现村村通沥青（水泥）路