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苏教版八年级数学上册的教学计划
一、指导思想
二、教材分析
义务教育课程标准实验教科书,人教版八年级数学上册共五章,
16大节。
“三角形”我们并不陌生,但是三角形的内角和等于____度如何
证明和怎样运用这个结论求出多边形的内角和,这些问题可以在本章
中得到解决,而且能学到研究几何图形的重要思想和方法。
“全等三角形”会带领同学们认识形状、大小相同的图形,探索
两个三角形形状、大小相同的条件,了解角平分线的性质。
在我们周围的世界,会看到许多对称的现象,怎样认识轴对称与
轴对称图形十三章“轴对称”会告诉答案。
在“整式的乘除与因式分解”中,我们可以用含有字母的式子表
示实际问题中的数量关系,解决更多与数量关系有关的问题,加深对
“从数到式”这个由具体到抽象的过程的认识。
我们知道数有整数和分式之分,式也有整式和分式之别。在“分
式”这章中你将看到分数的影子。学习了分式,你会认识到它是我们
研究数量关系并用来解决问题的重要工具。
三、教学措施
1、认真学习钻研新课标,掌握教材,编写好“教案”“学案”。
2、认真备课,争取充分掌握学生动态。
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3、认真上好每一堂课。
创设教学情境,激发学习兴趣,爱因斯曾经说过:“兴趣是的老
师。”激发学生的学习兴趣,是数学教学过程中提高质量的重要手段
之一。结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解
决,教学组织合理,教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、
乐听,以全面提高课堂教学质量。
4、落实每一堂课后辅助,查漏补缺。
全面关心学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学进行针对性
的辅导,解答学生在理解教材与具体解题中的困难,指导课外阅读因
材施教,使优生尽可能“吃饱”,获得进一步提高;使差生也能及时扫
除学习障碍,增强学习信心,尽可能“吃得了”。充分调动学生学习
数学的积极性,扩大他们的知识视野,发展智力水平,提高分析问题
与解决问题的能力。
5、积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平。
6、经常听取学生的合理化建议。
7、深化两极生的训导。
八年级是承上启下的非常关键的一年,学习习惯、学习方法的养
成在此一举。因此,在教学中要密切注意学生的思想动态,及时引
导,使好的更好,差的迎头赶上。尽可能多的抓学生,面广,量大,
同时也要注意保质保量的完成教学任务。
苏教版八年级数学上册的教学计划(二)
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一、制定计划的目的
为使学生学好代数、几何的基础知识,具备当代社会中每一位公
民适应日常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的基本技能,进
一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念,使学生能够运用
所学知识解决实际问题,逐步形成数学创新意识,特制定本学科教学
计划。
二、教材内容分析
本学期数学教材内容包括:
第一章《生活中的轴对称》、第二章《勾股定理》、第三章《实
数》,第四章《概率的初步认识》,第五章《平面直角坐标系》,第
六章《一次函数》,第七章《二元一次方程组》。
第一章《生活中的轴对称》的主要内容是研究轴对称图形的性质
及其应用。其重点是轴对称图形的性质。
第二章《勾股定理》的主要内容是:勾股定理的探索和应用。其
中勾股定理的应用是本章教学的重点。
第三章《实数》主要内容是平方根、立方根的概念和求法,实数
的概念和运算。本章的内容虽然不多,但在初中数学中占有十分重要
的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法,教学
难点是算术平方根和实数两个概念的理解。
第四章《概率的初步认识》主要内容是通过可能性的大小认识概
率,并进行简单的概率计算。概率计算是本章教学的重点。
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第五章《平面直角坐标系》主要讲述平面直角坐标系中点的确
定,会找出一些点的坐标。
第六章《一次函数》的主要内容是介绍函数的概念,以及一次函
数的图像和表达式,学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函
数的图像的
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