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UnitOneMakingfriends第一课时
教学目标1.能听懂、会说句型“Hi!Mynameis...”“Hello!Im...”和“Nicetomeetyou.”等。2.在模仿、学习、表演见面打招呼、问候等情景的基础上逐步达到正确运用的目的3.激发交友兴趣,培养人际交往能力。
Hello!(你好。)Boysandgirls.(孩子们。)IamyourEnglishteacher.(我是你们的英语老师。)Youcancallme“Sunny”.(你们可以叫我Sunny。)Nicetomeetyou.(见到你们很高兴。)GreetingHello!ABC
PresentationHello,boysandgirls.I’myourEnglishteacher.I’mMissWhite.Hello!MissWhite.
Presentationhello你好
Hello!I’mMikeBlack.Hello,Mike.Nicetomeetyou.
Hi!MynameisWuBinbin.Hi,WuBinbin.Nicetomeetyou.
Presentationhi你好
Workinpairs.Hi,....Nicetomeetyou.Hi,....Nicetomeetyoutoo.
Hi,I’mMissWhite.Hi,I’mMike.Hi,I’mWuBinbin.自我介绍
请你介绍你自己Hello!/Hi!I’m___.
Playagame抛球认友:老师将一个乒乓球放在手中说:“Hello!ImMissGao.”然后将手中的球抛向一个学生,接到球的学生也要用“Hello!I’m…”的句型来介绍自己,说完后将球抛向另一个学生,依此类推。
Listenandread.
Workinpairsandmakeanewdialogue.A:Hello!I’m_______.B:Hi!Mynameis_______.A:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyoutoo.A:...B:...Consolidationandextension
SingingroupsHellothere!Let’sbefriends.MynameisSarah.Let’sshakehands.Nicetomeetyou.IamJohn.Hello!Hello!Hello!Hello!
课堂小结Hello!I’m…Hi!Mynameis…Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.Makingfriends
Exercise一、单项选择题。(???)1._____!I’mMike.A.hello B.hi C.Hello (???)2.Hi!Im_____.A.Liuxin B.LiuXin C.liuxin CB
Exercise 二、情景选择。(???)1.新来的赵老师正在向同学们介绍自己,她可以说:____A.Hello,MissZhao. B.Hello!ImMissZhao. (???)2.Mike想跟赵老师打招呼,他可以说:____A.Hello,MissZhao. B.Hello,Mike. (???)3.John想向赵老师介绍自己,他可以说:____A.Hello!ImMissZhao. B.Hello!ImJohn.BAB
基础巩固
Mike在和新朋友热情地打招呼。看图,选出与其对应的句子或对话。—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyoutoo.Hi!C.—Hi!MynameisWuFang.—Hi!ImMike.1.()2.()BC()3.A
素养提优
李明和新朋友在打招呼。判断他们的用语是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。()1.√()2.
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