广东省汕头市深洋初级中学2020年高一语文上学期期末试题含解析.docx

广东省汕头市深洋初级中学2020年高一语文上学期期末试题含解析

一、现代文阅读（35分，共3题）

1.阅读下面的文字，完成l～3题。

萨满教

萨满教本质上是一种作为生存手段被不断重复的巫术的实践。它具有信仰的统一性，但这个统一性不是以神灵的唯一作为标志的，即使在萨满教发展的兴盛阶段，多神信仰的格局也依然存在。萨满教信仰的统一性表现在其信仰群体对自己所有崇拜对象的共同认可，而这些对象，作为神圣传统的载体，是共同宗教活动的出发点。

在北方民族里，以血缘联系为基础的社会组织在很长的历史时期内，作为同生共长的伙伴，与信仰对象互相服务，相互依存，可以说，社会组织是萨满教必然的信仰群体。由血缘关系支配的社会制度早已消失，但血缘——地域居住格局却普遍存在，因而社会组织依然在很大程度上保持并依赖着宗法关系，可以说，宗法关系对萨满教信仰的传承产生着巨大的作用。例如，萨满作为巫术实践者，纷纷采取以祖先神灵的名义维持传统的形式，常常把对神的引领和某人成为萨满的原因解释成来自祖先的召唤和命令。再如，虽然萨满们不断地吸收外来神灵，把它们纳入自己的神堂，但总要或是把它们放置在自己祖先系统的神灵之外，或是通过既定仪式使它们在萨满本人死后才获得资格逐渐成为祖先神灵。

今天，在信奉萨满教的满、赫哲、鄂伦春、鄂温克和蒙古等民族中，萨满教所体现的价值观念在宗法关系的社会背景中仍起着某种作用。所以，北方民族祭祀祖先的礼仪至今仍然比较普遍，它和人们缅怀祖先、景仰先辈的伦理观念融合在了一起，已经成为得到倡导的民间习惯。虽然这种祭祀行为已经不很规范，祭礼也不完整，但它作为习俗的一部分保留在了日常生活中。有的民族，大型氏族、家族祭祀活动的历史刚刚终结，氏族长老和萨满们仍然能够积极配合，熟练地主持萨满教祭祀活动。这些按照原来传统进行的仪式表演，使我们有机会看到粗犷火暴的原始祭祀场面。

此外，萨满教研究者搜集的丰富多彩的萨满教遗留物，组成了一条文化长廊，展现了不同社会历史时期、我国北方不同民族社会里的实实在在的宗教信仰状况，因而具有广泛的客观性和很高的文化价值，如神偶、祭祀用品、萨满器具、萨满服装、口头传说、个别宗教仪式等等。这些直观的对象，会帮助我们更真切地认识我国北方民族宗教信仰和文化发展的过去和现在。

1．下列对“萨满教”的理解，不准确的一项是(3分)（??）?

??A．萨满教是一种巫术的实践。???????B．萨满教有多神信仰的格局。

??C．萨满教有自己的信仰群体。???????D．萨满教承载了神圣的传统。

2．下列表述不符合原文意思的一项是(3分)（??）

??A．在北方民族里，社会组织与它信仰的对象在很长的历史时期内是不可分??

?????割的。

??B．北方民族祭祀祖先的礼仪比较普遍，因此，它已经成为得到倡导的民间

?????习惯。

??C．现在，在一些北方民族按照原来传统举行的仪式上，我们还能看到有特

?????色的原始祭祀场面。

??D．通过萨满教的口头传说等遗留物，我们可以更好地了解我国北方民族宗

?????教信仰的一些情况。

3．根据原文的信息，下列理解分析符合原文意思的一项是(3分)（??）

??A．在巫术实践中，萨满们纷纷采取以祖先神灵的名义维持传统的形式，这

?????表明宗法关系影响着萨满教的传承。??

??B．正因为萨满教信仰者共同认可自己所有的崇拜对象，萨满教才得以最终

?????超越了其他宗教信仰而流传到今天。

??C．虽然能够支配血缘关系的社会制度早已经消失，但血缘——地域的居住

?????格局仍然普遍存在于北方各民族中。

??D．只要我们研究一些民族中氏族长老和萨满们所主持的萨满教祭祀活动，

?????就可以真切地预见我国北方民族宗教信仰的未来。

参考答案：

1．D。偷换概念。从第1自然段中“萨满教信仰的统一性表现在其信仰群体对自己崇拜对象的共同认可，而这些对象，作为神圣传统的载体，是共同宗教活动的出发点”可知，“承载了神圣传统”的是萨满教“信仰群体”的“崇拜对象”，而非“萨满教”本身。’

2．B。信息遗漏和强加因果。注意第3自然段中“北方民族祭祀祖先的礼仪至今仍然比较普遍，它和人们缅怀祖先、景仰先辈的伦理观念融合在了一起，已经成为得到倡导的民间习惯”的说法。

3．A。B．无中生有。C．“能够支配血缘关系的社会制度”的说法主客颠倒。D．说法片面和绝对。

2.阅读下面文字，完成小题。

在老海棠树的影子里张望

史铁生

如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点儿什么，我就种两棵树。一棵合欢，纪念母亲。一棵海棠，纪念我的奶奶。

奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开。好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那株老海棠树的影子里张望。

老海棠树近房高的地方，有