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富起来到强起来》第二课时
教案
一、教学目标
1.懂得实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,也是每
个中国人的责任,提高家国责任意识。
2.认识到作为新时代的少年要有使命意识,从小事做起,为民族复兴中国
梦贡献自己的力量。
3.知道精神文明建设对于国家发展、社会进步和人民生活有重要影响。知
道中国特色社会主义已经进入新时代。
二、教学重难点懂得实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦
想;初步理解只有社会主义才能发展中国,只有坚持中国共产党的正确领导,
才能实现国家富强、民族复兴和人民幸福。
三、教学内容本课内容来自小学道德与法治统编教科书五年级下册第三单元
《百年追梦复兴中华》。本课为第二课时。
四、教学过程
(一)导入部分环节一:谈话引入,引导学生回忆改革创新成果,初步了解精
神文明的重要性。
1.教师出示课题:同学们,你们好!今天我们学习的内容是富起来到强起
来第二课时。
2.师生复习上节课所学内容:在上节课的学习中,我们了解了改革开放以
来我国在各个领域取得了辉煌成就。改革创新成果多。教师出示课件【改革创
新成果多】。
3.过渡语:你们知道吗?在改革开放和社会主义现代化建设中,精神文明
建设一直发挥着非常重要的作用。
【设计意图】本节课从第一课时的改革创新成就入手,在学生已有认知的
基础上提出精神文明建设的重要性,引导学生关注精神文明建设,激发学生学
习兴
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趣。
(二)新课部分环节二:密切结合学生生活实际,理解精神文明建设与国家发
展、社会进步和人民生活之间的关系。懂得复兴中华是每个中国人的责任,从
小就要树立家国责任意识。
活动一:寻找精神文明的足迹
1.教师出示课件【活动要求】
1教师:请同学们找一找我们身边的文明人和文明事,说一说这些人和
()
事对社会的和谐与发展有着怎样的积极意义。
2学生交流生活中的发现:
()
学生1:身边的很多人经常使用礼貌用语,让人感到特别温暖。
学生2:邻居阿姨常年照顾行动不便的婆婆,任劳任怨,受到了街坊邻居
的一致好评。
学生3:我的叔叔为人热心,多次组织亲朋好友为山区儿童捐款捐物,我
也参加了爱心活动,用自己的微薄力量帮助有需要的小朋友。
学生4:新冠肺炎疫情期间,小区的保安叔叔对进入小区的人员进行体温
测量,非常负责任,尽全力保护这个社区大家庭。
2.过渡语:同学们找到了这么多的文明人和文明事,这些人这些事给了我
们很多温暖与感动。看来,文明的创建需要每个人的积极参与与自觉行动,文
明的创建还需要国家政策的保障和社会的推动。让我们用眼睛去观察,用心去
感受国家和社会在文明创建中的行动吧!我们再来看几张图片。
3.教师出示课件【社会主义核心价值观】
1提问:党的十八大提出积极培育和践行社会主义核心价值观,富强、
()
民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这
二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容。说一说你在哪里见过这些内
容?
2学生交流:
()
学生1:我在学校里学习过社会主义核心价值观。
学生2:我在小区的宣传栏里见过社会主义核心价值观的内容介绍。
学生3:我在公园里看到过书写着社会主义核心价值观内容的宣传标语。
学生4:通过学习我了解到富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目
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标。自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。爱国、敬业、诚信、友
善是公民个人层面的价值准则。
学生5:我妈妈是个医生,她的手机从不关机,因为要随时准备接听来自
医院的电话。有一次,她刚到家,又因为接到电话说病人需要急救,赶紧去医
院了。我觉得这就是敬业的表现。
学生6:我们在生活中要尊重不同行业的劳动者,这是平等对待每个人的
具体表现。
3小结:是啊,其实这些观念我们并不陌生,我们
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