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2024年个人校本教研工作计划

校本研究既是学校的一种研究制度，也是教师的一种研究方式。

校本研究是以学校为研究的基地，以教师为研究的主体，以教师在教

育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究。根据学校制定的研

修规划，结合我本人的教学实际，在本学年我的校本研修目标和资料

是：以终身教育思想为指导，以教师专业业务素质提升为目标，以进

行课题研修为载体，认真参加素质培训，采用集中研修、分散自学，

集中讨论、教后反思等形式在“新理念、新课程、新技术和师德教

育，远程教育培训”等方面全面提升个人素质。

具体目标如下：

1、新理念：以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结

合，透过多种形式和资料，加强自己对实施素质教育思想观念的教

育，帮忙自己更新教育理念，树立与素质教育相贴合的教育观、人才

观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，

提高实施素质教育的潜力和水平。

2、新课程：根据基础教育课题改革工作计划，用心参加中小学教

师新课程培训，从具体案例入手，科学地创新地解决新课程实施过程

中出现的新问题，进一步帮忙自己解决新课程中的实际困难，提高个

人在教育教学实践中实施新课程的潜力和水平，促进新课程改革。

3、新技术：认真学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结

合本学科以及我个人的教学实际，使自己能独立制作课件，能够灵活

自如地上好多媒体课。

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4、师德教育：结合师德师风建设活动，全面加强个人职业道德教

育，透过多种途径和方式广泛开展宣传，从板报、学习资料、各类报

刊中全方位多角度选取典型案例，增加师德教育的针对性和实效性，

促进自己职业道德水平的显著提高。

5、远程教育培训：认真参加市局组织的远程教育培训活动，力争

透过培训学习使自己更新理念，转变主角，切实提高教育教学潜力，

尽快适应新课程改革。

以“如何激发学生学习语文的兴趣”为具体研修资料，用心与同

事交流研讨，力争在提高个人教学潜力的同时也大面积提高学生的学

习成绩。

2024年个人校本教研工作计划（2）

一、工作背景与基本情况

随着社会的发展和教育改革的不断深入，教师的教研工作也变得

越来越重要。作为一名教师，我深知教研对于提高教学质量、促进学

生发展的重要性。因此，为了更好地适应学校的发展需求，提升自身

的教学水平，我制定了以下的个人校本教研工作计划。

二、工作目标及内容

1.目标

（1）提高教学质量，促进学生全面发展。

（2）改进教学方法，增强学生学习的积极性和主动性。

（3）加强教研合作，共同探索有效的教学模式和方法。

2.内容

（1）研究教育教学改革政策，了解必威体育精装版的教学理念和方法。

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（2）分析学科教学现状，探索创新的教学模式和方法。

（3）开展小组合作研究，分享教学经验，互相学习。

（4）参加各类培训和研讨会，学习专业知识和教学技巧。

三、工作计划与具体实施方案

1.完成教育教学改革政策的研究

（1）了解当前教育教学改革政策的必威体育精装版动态。

（2）阅读相关教育教学改革政策文件，深入理解政策内容。

（3）分析政策对教学的影响和要求，思考如何贯彻到实际教学

中。

2.分析学科教学现状，探索创新的教学模式和方法

（1）针对当前学科教学存在的问题，分析原因和解决方法。

（2）了解必威体育精装版的学科教学研究成果，研究先进的教学模式和方

法。

（3）根据学科特点和学生需求，探索适合本校的创新教学模式和

方法。

3.开展小组合作研究，分享教学经验，互相学习

（1）组织学科小组，定期召开教研会，分享教学经验和教学资

源。

（2）围绕学科教学中存在的难点和疑难问题，开展集体研究。

（3）通过小组评课、课题研究等形式，加深对教学问题的理解和

解决。

4.参加各类培训和研讨会，学习专业知识和教学技巧

（1）积极参加学校组织的各类培训和研讨会。