2024年三年级数学上册教学计划范本(二篇) .pdfVIP

2024年三年级数学上册教学计划范本

三年级学生，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已

经比较习惯新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知

识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册知识的学习打下了

重要的基础，也为提高学生的问题解决能力与实践能力创造了条件。

一、教材分析

本册教材包括下面一些内容：时、分、秒;笔算万以内的加法和减

法;测量;倍的认识;多位数乘一位数;数字编码;长方形和正方形;分数

的初步认识;数学广角和数学实践活动等。这侧教材对于数学内容的编

排和处理，是以整套教材的编写思想、编写原则为指导，力求使教材

的结构符合教育学、心理学的原理和年龄特征，体现了前几册教材同

样的风格和特点。所以本册教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验

和体验、体现数学知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学

习方式，体现开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不

同，本教材还具有下面几个明显的特点：

1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学

生的数感。

2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。

3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识

和能力的培养。

二、教学重难点

1、教学重点：万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、倍的

认识以及分数的初步认识;

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2、教学难点：时分秒的认识、长方形与正方形、测量。

三、教学目标

1、认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道____分

____秒，会进行一些有关时间的简单计算。

2、会笔算三位数的进位加、退位减法，会进行相应的估算和验

算。

3、认识长度单位千米，初步建立____千米的长度观念，知道____

千米____米;认识质量单位吨，初步建立____吨的质量观念，知道____

吨____千克;

4、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘多位数进位乘

法，并会进行估算。

5、初步认识分数，会读、写分数并知道各部分的名称;初步认识

分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法;能运用分数的初步认

识解决实际问题。

6、初步认识四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上

画长方形、正方形和四边形;知道周长的含义，会计算长方形、正方形

的周长;

7、学生在已有的知识基础上经历集合思想的形成过程，初步理解

集合知识的意义。能结合具体情境体会用“韦恩图”解决有重复部分

的问题的价值，理解集合图中每部分的含义，能解决简单的有重复部

分的问题。

8、在解决实际问题的过程中感受选择解决问题策略的重要性，养

成善于思考的良好习惯，体会数学的严谨性，感受数学与生活的联

系，提高学习数学的兴趣。

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9、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识

解决问题的能力。

四、本学期提高教学质量的方法、措施

1、按计划、保质、保量地完成本期的教学工作，在教学时要注意

认真进行备课，上课以及批改作业等各个环节，保证教学质量稳中有

升。

2、认真整顿课堂纪律，狠抓学生的常规教育，让孩子有良好的听

课习惯。激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率。

3、注意引导孩子独立思考、合作交流，让学生体验探究的乐趣，

适时恰当的运用小组交流的方式，重视培养学生的应用意识和解决实

际问题的能力。

4、密切关注学困生，从态度、兴趣、习惯、方法等各方面入手，

从课上到课下，把握各种时机帮助辅导，努力让他们在原有水平上能

进一步的提高。

5、注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使

学生打下扎实的知识基础。

五、教学进度

第一周：时分秒

第二周：口算两位数加减两位数，笔算三位数不进位加以及不退

位减

第三周：笔算三位数进位加

第四周：笔算三位数退位减

第五周：国庆节假

第六周：万以内数加减、估算单元整理与复习

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第七周：毫米、分米的认识

第八周：千米的认识和吨的认识

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