化学人教版(2024)9年级上册第6单元《碳和碳的氧化物》题库（一）.docx

工作计划总结

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化学人教版（2024）9年级上册

第6单元《碳和碳的氧化物》

题库

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化学人教版（2024）9年级上册

第6单元·题库

一、选择题

1．下列物质由分子构成的是

A．氯化钠 B．金刚石 C．干冰 D．铜

2．下列事实的微观解释错误的是

选项

事实

解释

A

水烧开后易把壶盖顶起

温度升高，分子间隔变大

B

一氧化碳有毒，二氧化碳无毒

分子结构不同

C

金刚石、石墨物理性质差异很大

碳原子结构不同

D

能闻到花香

分子在不断运动

A．A B．B C．C D．D

3．宋代许道宁用墨（主要成分是单质碳）所画的《关山密雪图》保存至今而不变色，这是因为在常温下单质碳

A．硬度高 B．化学性质不活泼

C．难溶于水 D．呈固态

4．2024年4月17日，全球首颗用牡丹花提炼碳元素制作而成的钻石亮相洛阳。钻石就是打磨过的金刚石，构成下列物质的微观粒子与构成金刚石的微观粒子种类相同的是

A．铁 B．干冰 C．氯化钠 D．硫酸铜

5．下列变化属于物理变化的是

A．食物腐烂 B．玻璃破碎

C．动植物呼吸 D．石墨转化为金刚石

6．物质是由微观粒子构成的。下列物质由分子构成的是

A．金刚石 B．汞 C．水 D．CuSO4

7．下列对化学基本观念的认识错误的是

A．分类观：冰水混合、干冰都属于纯净物

B．守恒观：10g氢气与10g氧气充分反应后，一定生成20g水

C．转化观：CO和CO2在一定条件下，可以相互转化

D．结构观：金刚石、石墨物理性质差异大，是因为碳原子的排列方式不同

8．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是

A．稀有气体作多种用途的电光源 B．氮气作保护气

C．金刚石作装饰品 D．石墨作高温润滑剂

9．实验室制取二氧化碳有以下步骤：①检查装置的气密性②向长颈漏斗中注入盐酸③收集气体④向反应器中加入石灰石。其中正确的操作顺序是

A．①③②④ B．①②④③ C．③①②④ D．①④②③

10．下列对实验现象的描述不正确的是

A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

C．向澄清石灰水中通入二氧化碳，溶液变浑浊

D．电解水时，电源正极产生氧气，负极产生氢气

11．某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用一定量石灰石样品，把一定质量分数的稀盐酸分五次加入样品中（样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水），每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如表：

实验次数

1

2

3

4

5

稀盐酸的累计加入量

剩余固体的质量

X

下列说法不正确的是

A．X的值是0.2

B．石灰石样品的质量为

C．样品中碳酸钙的质量分数为90%

D．第3次实验后石灰石有剩余

12．下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是

A．实验室制取氧气：

B．测定空气中氧气的含量：

C．铁丝在氧气中燃烧：

D．检验二氧化碳气体：

13．实验室常用稀盐酸和石灰石反应来制取二氧化碳，有关操作如下，正确的一项是

A．试剂瓶口紧挨试管口将稀盐酸快速倒入

B．立即用带导管的橡胶塞慢慢转动塞住管口

C．收集前集气瓶应装满水

D．燃着的木条伸入瓶中验满

14．“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式，下列不符合“低碳生活”主题的是

A．深秋时节焚烧落叶 B．开发回收利用二氧化碳的新技术

C．参加“地球熄灯一小时”活动 D．用旧报纸制铅笔杆

15．CO2资源化利用是实现碳减排的重要途经，下图为CO2利用原理。下列说法正确的是

A．物质A中钙元素的质量分数比CaCO3中的低

B．反应Ⅱ中CH4与H2的分子数之比为2:1

C．理论上每44gCO2参与反应，最终消耗32gCH4

D．该转化的生成物可用作燃料

16．下图是初中几种常见物质之间的反应关系图，图中“—”表示相连的两种物质能反应，“”表示两端的物质能通过一步转化完成。下列说法不正确的是

A．②使用催化剂可加快反应 B．④可以生成

C．⑤只能是通过化合反应实现 D．⑥可通过光合作用实现

17．下列关于“物质-用途-性质”的说法不正确的是

A．氧气-火箭发射-可燃性

B．二氧化碳-灭火剂-不支持燃烧

C．氮气-食品防腐-常温下化学性质稳定

D．稀有气体-霓虹灯-通电能发出不同颜色的光

18．下列现象从微观粒子的角度解释错误的是

选项

现象

解释

A

一氧化碳和二氧化碳化学性质不同

构成二者的分子不同

B

自然界中水的天然循环

水分子不断地运动且间隔发生改变

C

二氧化碳通入紫色