7-10岁《树枝上的小鸟》(1)—美术课件.pptVIP

树枝上的小鸟

小鸟CONTENTS一、适合年龄7-10岁勾线笔、水彩笔、彩色卡纸1.运用勾线笔描绘出小鸟的外形和动态，并水彩笔进行色彩搭配。观察和欣赏有关小鸟的图片素材，启发小朋友们观察小鸟的生活习性和特点。运用勾线笔描绘出小鸟的外形和动态，并用水彩笔为小鸟涂上美丽的颜色，使小鸟更加的生动有趣。微信公众号：创意少儿美术馆。2、展开丰富的想象，描绘出小鸟所在的背景环境，使画面更加饱满生动。小鸟充满了色彩美和形态美，它们都喜欢在哪里玩耍呢？展开丰富的想象，我们可以运用线描的方式描绘出背景环境，使画面更加丰富生动，与小鸟形成了鲜明的对比，使画面的视觉效果更加突出。微信公众号：创意少儿美术馆。三、教具准备：二、教学重难点

课前引导01第一部分

课程引导猜一猜？嘴巴小，尾巴翘，不会走，只会跳，飞到树上喳喳叫。——（打一动物）

课程引导它就是小鸟，小朋友们你有见过吗？鸟是大自然中最活泼最可爱的动物，优美的身姿、绚丽多彩五光十色的羽毛、婉转动听的鸣唱、复杂多样的行为，给我们带来无限欢欣和愉悦，深受人们的喜爱。

课程引导关于鸟你了解的知识有哪些呢？鸟鸣涧——王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。独坐敬亭山——李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。江雪——柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。春晓——孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

课程引导欣赏鸟的图片，你喜欢哪只呢？你能说一说它的特点吗？

课程引导鸟的种类非常多，不同的鸟有着不同的外形、不同的颜色、不同的生活习性，接下来我们一起来看看吧！

课程引导头部鸟的身体组成部分脖子身体尾巴脚

课程引导鸟的外形大自然中鸟的形态各式各样，但是都有着一样的基本形态。圆圆的脑袋，胖鼓鼓的肚子，大大的翅膀，长长的尾巴。你知道吗？鸟的身体呈流线型，适应飞翔生活。它们的脖子非常的灵活，躯干呈纺锤形，具流线型的外廓，可减少飞行时的阻力，增加飞行速度。微信公众号：创意少儿美术馆。

课程引导鸟的尾巴上长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用，被称作“万能的舵”。鸟的尾巴

课程引导你知道吗小鸟的尾巴不仅能掌握方向还有着御敌的功能呢！鸟儿也可以通过尾巴和同类进行交流，来显示自己的地位和威严。例如主要生活在美洲的纹霸鹟，当领域被入侵的时候，它会快速的摇动尾巴，并且结合警报鸣叫来警告和吓唬入侵同类。通过摇尾巴来告诉同类，这是它的地盘。微信公众号：创意少儿美术馆。

课程引导瞧！小鸟的羽毛真的五彩缤纷呀！是不是非常的漂亮呢？每一只鸟都有自己丰富的羽毛，羽毛的颜色、图案和形状全都是不一样的。鸟类是唯一有羽毛的动物。有些动物可以像鸟类一样飞行，如蝙蝠，鼯鼠，狐猴等，但是它们却没有一种是有羽毛的。

课程引导小朋友们你是不是很好奇这些羽毛到底有哪些作用呢？羽毛不仅能帮助鸟儿飞翔，我们可以把羽毛想象成多功能西装，一种雨衣，防晒服，冬季夹克和盔甲。羽毛不仅能保护鸟类免受各种元素、荆棘和昆虫的侵害，而且还能防水，提供伪装，色彩艳丽的羽毛还可以帮助鸟类吸引异性进行求偶。

课程引导由于城市的扩展，人们的乱砍乱阀，导致树木越来越少，小鸟也失去了自己的家园，所以我们在画面中应该呼吁大家保护树木，保护鸟类的家园，让人与自然和谐的发展。

课程引导在插画师笔下的小鸟又是怎样的呢？我们一起看看吧！

课程引导在画面中我们表现出自己喜欢的小鸟形态吧！了解小鸟的相关知识，欣赏插画师笔下的小鸟形态，在画面中，我们选择自己的喜欢的小鸟进行创作，运用不同的线描装饰进行描绘，在背景的处理上，你会添加哪些漂亮的装饰呢？现在我们一起画一画吧！

课程引导素材欣赏

课程引导素材欣赏

绘画教程02第二部分

绘画教程步骤一：通过参考图片素材描绘出小鸟的外形和动态

绘画教程步骤二：运用线描的方式描绘出小鸟身上的花纹

绘画教程步骤三：选择不同颜色的水彩笔为小鸟涂上美丽的色彩

绘画教程步骤四：用剪刀将小鸟剪下来用胶棒粘贴在彩色卡纸上

绘画教程步骤五：展开丰富的想象力描绘小鸟所在的环境

绘画教程步骤六：对画面背景进行装饰使画面更加丰富饱满

第一部分课堂点评1.谁笔下描绘的小鸟表现出了的生动形象，色彩搭配合理。2.在画面的背景创作中，谁的画面构图饱满，丰富和谐，体现出了丰富创意和美感？3.在画面的整体上，谁的画面体现出了美好生动的场景和保护大自然的情感？

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放