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三角的度量
★教材分析/
1.本单元内容的编排注重数学概念之间的内在联系，从直观过渡到抽象。直线、射
线、线和角是较简单的几何图形,是其他几何图形的基础。本单元教材一开始就借助直
观，引入了射线和直线的概念，并让学生讨论线、射线、直线的联系与区别。接着引出角
的概念,介绍了角的度量方法、角的分类以及角的画法。
2.教学内容的编排遵循学生的认知规律和思维功底,从直观过渡到抽象,通过画一
画量一量
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