小学上学期教导处工作总结8篇.docx

小学上学期教导处工作总结8篇

篇1

本学期，教导处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作目标，以“让每一位学生充分发展”为已任，全面实施素质教育，全面提高教学质量。在全体教师的共同努力下，圆满完成了本学期的工作任务。为了总结经验，吸取教训，更好地服务于今后的工作，现将本学期教导处工作总结如下：

一、规范课程设置，完善课程管理

严格按照《义务教育课程设置实验方案》的要求，开齐开足各类课程。同时，结合学校实际，开展丰富多彩的课外活动，确保学生的身心健康和全面发展。本学期，教导处进一步完善了课程管理制度，加强了课程管理的规范性和科学性。

二、强化教学常规，提高教学质量

1.抓实备课环节。本学期，教导处继续坚持集体备课和独立备课相结合的方式，加强集体备课的管理和指导，做到有计划、有目标、有实效。同时，加强独立备课的检查和督导，确保每位教师都能认真钻研教材，了解教材的重点、难点，并能根据学生的实际情况，制定出切实可行的教学方案。

2.抓活课堂环节。本学期，教导处继续坚持听课、评课制度，加强随堂听课的力度。通过听课、评课，及时了解每位教师的课堂教学情况，并给出中肯的意见和建议，促使每位教师都能不断进步。同时，教导处还组织了多次校级公开课和示范课活动，为教师提供了一个学习、交流的平台。

3.抓勤辅导环节。本学期，教导处继续坚持辅导制度，加强了对学困生的辅导力度。通过个别辅导、集体辅导相结合的方式，帮助这些学生克服学习困难，提高学习成绩。

4.抓细考试环节。本学期，教导处加强了各类考试的组织和管理工作。通过规范考试程序、严格考试纪律、认真阅卷评分等措施，确保了各类考试的公正性和有效性。同时，教导处还及时做好了考试后的成绩统计和分析工作，为今后的教学提供了有力的参考依据。

三、加强师资培训，提高教师素质

本学期，教导处继续坚持教师培训制度，加强了教师的业务学习和培训工作。通过集中学习、分组讨论、个人自学等多种方式，帮助教师更新教育观念、掌握新知识、新技能。同时，教导处还鼓励教师积极参加各级各类培训和学习活动，为教师的成长提供更多的机会和条件。

四、开展特色活动，丰富校园文化

本学期，教导处结合学校实际和学生特点，开展了丰富多彩的特色活动。如：写字比赛、朗诵比赛、运动会等。这些活动的开展不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的能力、提升了学生的素质。

五、存在的主要问题

尽管本学期教导处的工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足。如：个别教师对集体备课的认识不够深入；部分学生的学习积极性有待提高；学校师资力量相对薄弱等。这些问题都需要在今后的工作中加以改进和解决。

六、改进措施及建议

针对以上存在的问题和不足，提出以下改进措施和建议：

1.进一步加强对集体备课的指导和监管力度；

2.通过多种方式激发学生的学习积极性；

3.积极争取上级部门的支持以改善学校的师资力量。

篇2

一、引言

本学期，教导处在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校工作目标，依据《基础教育课程改革纲要》和《义务教育课程设置实验方案》，以新课程改革为契机，以提升教学质量为核心，积极推进素质教育，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，切实提高课堂教学效率。现将本学期教导处工作总结如下：

二、加强理论学习，提高业务水平

本学期，教导处利用每周一次的教研组长会议，加强学习新课程改革的相关理论，以及教育教学杂志上的先进经验，更新教育观念，丰富理论知识。同时，组织教师参加各级各类的培训活动，对教师进行业务理论学习的指导，要求每位教师做好学习笔记，并撰写学习心得体会。通过学习，教师们的教育教学理论水平有了显著的提高。

三、强化常规管理，提高教学质量

1.严格按课程计划开齐开足课程。教导处定期对学校课程计划执行情况进行检查，发现问题及时反馈，并要求及时整改。

2.加强对教学常规的管理。本学期，教导处继续推行“推门听课”活动，不定期地对教师的备课、上课、批改作业、辅导学生进行检查。通过听课、检查教案和作业批改情况，我们发现大部分老师都能认真备课上课，按时批改作业，在课后能主动对学生进行辅导。在期中、期末考试后，教导处还组织了教学质量分析会，对考试成绩进行了全面的分析，并针对存在的问题提出了改进意见。

3.开展丰富多彩的学科竞赛活动。本学期，教导处组织了“计算能力比赛”、“朗读比赛”、“作文比赛”等活动，让学生在比赛中获得了成长和锻炼。

四、深化课堂教学改革，提高课堂效率

本学期，教导处继续深化课堂教学改革，通过开展公开课、观摩课等形式，促使教师不断更新教学方法和手段。同时，要求每位教师上一堂“公开课”，供其他教师观摩和学习。通过