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必修一第一章运动的描述C1.1质点参考系制作人:鹿鹿凛
020103目录物体和质点参考系典例分析
物体的空间位置随时间的变化,是自然界中最简单、最基本的运动形态,叫作机械运动。
我们该如何描述物体的运动呢?物体和质点画家用线条来描述运动的物体“沉舟侧畔千帆过”、“疑是银河落九天”、“看山恰似走来迎”等......诗人用诗句来描述物体的运动物理学家如何来描述物体的运动呢?
雄鹰在翱翔时,身体在向前运动,但它的翅膀在向前运动的同时还在上下运动。足球在滚动时,它在向前运动的同时还在转动。物体和质点精确地用物理语言来描述,很复杂
要研究雄鹰是如何飞行的只研究雄鹰从哪里移动到了哪里物体和质点
当我们只关心列车整体的运动情况时,就可以不考虑各部分的运动差异,而用一个点的运动代替整列列车的运动。物体和质点
一个物块在斜面上向下滑动,它的各部分运动情况相同吗?可以用一个点的运动代表整个木块的运动吗?物体和质点
忽略物体的形状和大小,用来代替物体的有质量的点。质点:质点是一种理想化的物理模型,在实际生活中并不存在。当物体的大小与形状对研究的问题的影响可忽略不计时,可看成质点。突出问题的主要因素,忽略次要因素还有哪些接触过的理想化物理模型?物体和质点质点在现实生活中是否存在?物体看成质点的条件?
忽略物体的形状和大小,用来代替物体的有质量的点。质点:不一样,几何中的点没有质量,仅表示位置;质点具有物体的全部质量,是为了使研究的问题得以简化或方便而进行的一种科学抽象。物体和质点质点和几何中的点一样吗?
地球直径1.3×104km地日距离1.5×108km研究地球公转规律,可以把地球看成质点。研究其自转,不能把地球看成质点。物体是否可看作质点,与物体本身的大小无关。物体和质点体积很小的物体一定可以看作质点吗?体积很大的物体一定不可以看作质点吗?
练习判断下列关于物体是否可以看成质点说法的正误1.研究和观察日食时,可以把太阳看成质点()2.研究地球的公转时,可以把地球看成质点()3.研究地球的自转时,可以把地球看成质点()4.一枚硬币用力上抛并猜测它落到地面时正面朝上还是朝下时,硬币可以看成质点()5.研究一列火车通过长江大桥所需的时间时,火车可以看成质点()6.计算汽车从南京开往上海的时间,汽车可以看成质点()×√×××√
参考系请听以下歌曲,回答问题。到底是谁在转?山不转那水在转水不转那云在转云不转那风在转风不转那心也转心不转那风在转风不转那云在转云不转那水在转水不转那山也转
地球绕太阳实际情况运动是绝对的,静止是相对的参考系
你没动我动了吗?真快!要描述物体的运动,通常要先判断它是运动的还是静止的;如果物体是运动的,再根据需要来说明它是怎样运动的。下雨天,地面观察者看到雨滴竖直下落时,坐在匀速行驶的车厢里的乘客看到的雨滴是怎样下落的?参考系
描述物体运动时,用来作参考(假定为不动)的另外的物体。参考系:原则上参考系可以任意选取。但实际上总是本着观测方便和使运动的描述尽可能简单的原则选取,通常情况下选择地面为参考系。参考系选择参考系的原则是什么?
同一运动,如果选取的参考系不同,运动情况一般不同。比较多个物体的运动或同一物体在不同阶段的运动,必须选择同一参考系。参考系
1.质点是实际存在的理想化模型()2.体积很小的物体可以看成是质点,而体积较大的物体不能看作质点()3.只要物体运动不是很快,就可以把物体看作质点()4.如果物体的形状大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看成质点()5.不选定参考系,就无法研究某一物体是怎样运动的()6.同一物体的运动情况,对于不同的参考系可能有不同的观察结果()7.研究地面上物体的运动时,长去地面或相对于地面静止的其他物体做参考系()×××√√√√概念辨析
[例1]甲、乙两辆汽车在平直的公路上并排行驶,甲车内的旅客看见窗外的树木向东移动,乙车内的旅客发现甲车没有运动,如果以地面为参考系,上述事实表示()?A.甲车向西运动,乙车不动?B.乙车向西运动,甲车不动?C.甲车向西运动,乙车向东运动?D.甲、乙两车以相同的速度都向西运动D练习
[变1](多选)平直公路上,甲、乙、丙三维同学骑自行车向东行驶,甲感觉顺风,乙感觉无风,丙感觉逆风,由此可以判定()A.当时刮的是西风B.当时刮的是东风C.若以乙为参考系,甲向西运动,丙向东运动D.若以乙为参考系,甲向东运动,丙向西运动A、C
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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