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中班主题喜羊羊运动会活动方案教案

这是中班主题喜羊羊运动会活动方案教案，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

一、活动的产生

从开学至如今，幼儿来园时所带的书和玩具都是与喜羊羊和灰太狼有关的，乃至，幼儿说的是喜羊羊和灰太狼的话，模仿喜羊羊和灰太狼的动作。在孩子的交谈中，我在一旁问道：那你们知道喜羊羊们都在做哪些运动呢乒乓球、举重、游泳一下子教室里炸开了锅，他们兴奋的议论着，对运动充满了兴味。

体育活动是幼儿最喜欢的活动之一。?指南?指出：培养幼儿对运动的兴味，是幼儿园开展运动课程的重要目标。新?纲要?指出：开展体育活动要根据幼儿的特点，组织方式多样、生动风趣，用幼儿感兴味的方式开展根本动作，来吸引幼儿自动参与活动。根据?指南?和?纲要?这一理念，我在活动中并借喜羊羊和灰太狼这幼儿感兴味的抽象贯穿全部活动，来激发幼儿参与活动的兴味。因而结合我园特点编织，在中班生成了?喜羊羊运动会?这一主题活动。

二、活动目标

1．让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2．给孩子表现自我的机遇，培养孩子活泼、开朗的性情，促进孩子交往能力的开展。

3．经过活动让家出息一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、次要措施

1、配合，共同搜集，做好知识预备

家长与孩子共同搜集有关各项运动的图片、音像材料，使幼儿对各项运动有一个大致的了解，做好知识的预备工作。

2、活动，激发热情，获得知识，掌握技能。

围绕体育运动开展各类教学活动，特别是健康活动，使孩子对于体育运动有一个较零碎的了解，从而激发他们对于运动的兴味，积极参加锻炼，加强体质。

3、户外活动中运用、一日活动中贯穿中延伸

把学到的知识、技能在活动中运用，使孩子对于活动更感兴味，构成规那么认识，能够有针对性的进行锻炼，并在活动中完成本人的创造。

4、运动会，家园协作，共同进步

召开亲子运动会，把学到的运动加以整合、创编，构成一个个亲子运动，既融洽了亲子关系，又强化了家园联系，完成全员锻炼。

四、活动预备：

1、幼儿及家长着亲子运动装，穿运动鞋。

2、球〔假设干个〕、喜羊羊头饰〔数量与家长、幼儿人数相等〕、灰太狼和小猪头饰〔各4个〕、小推车4辆、塑料筐8只。

3、场地布置：妨碍物〔小椅子8张〕、50厘米～60厘米的平行线。

4、音乐磁带，录音机。

五、活动过程：

1、开始局部

〔1〕幼儿和妈妈扮演羊村的羊羊们，教师扮演老村长，羊羊们在听到森林播音员播完老村长的约请后，小羊们开着火车到场地两头。

〔2〕老村长请小羊们一同来活动身体，小羊们跟着老村长做小动物模仿操。

〔评析：这一环节，以幼儿喜欢的动画片?喜羊羊和灰太狼?中的人物，来进步孩子活动的兴味。既到达了热身的效果，又进步了幼儿兴味的前奏曲，更为后面的正式活动打下了根底。)

2、根本局部。

〔1〕老村长：今天的天气真好啊!我刚听喜羊羊报告说：我们的仓库曾经没有粮食了，让我们到小猪家去运一些粮食。小羊们你们情愿吗可是，小猪家很远，要绕过灰太狼的家、走过小桥才能到达，你们怕不怕

〔2〕老村长指点小羊们练习绕妨碍物、走小桥。

A：妨碍物。老村长：快看，这里是灰太狼的家，我们要怎样过去呢〔绕〕

B：直线。老村长：这里有个小河，这回我们该当用甚么方法过这个小河呢〔走直线〕

〔评析：教师集体讲解并示范，便于幼儿做些休整；而在分散练习中，幼儿二人或多人结伴一同练习，能彼此学习，彼此促进。〕

〔3〕介绍游戏喜羊羊运货的玩法。

每个家庭一组，分别请四个家庭，一个小羊〔妈妈〕站在起跑线后，一个小羊〔幼儿〕站在起跑线上。老村长发出运货口令，小羊〔幼儿〕推起小车绕过灰太狼的家、走过小桥，来到小猪〔爸爸〕家。小猪拿起一个皮球放在小车里，小羊〔幼儿〕从原路返回，然后小羊〔妈妈〕把皮球放在塑料筐里，小羊〔幼儿〕继续运货。在规定的工夫里看谁运得多为胜。游戏重新开始时，可把皮球送回原处。

〔评析：刚要中指出：幼儿园的体育教育活动该当以健康第一、并提出身心和谐的价值取向。对于幼儿来说，游戏是幼儿的本性。而如何使体育游戏真正发挥其教育价值是一门难题。在本节活动的环节设计上我做了一番精心编排。我次要将目标定位于学习绕妨碍物、走过宽50厘米～60厘米的平行线来开展幼儿谐和性与创造性。各环节清晰、明了，过度自然。〕

〔4〕介绍游戏规那么。

①必须绕过妨碍物、走过小桥。

②每个小羊只能拿一个皮球。

〔5〕亲子共同游戏。

〔评析：以幼儿为中心，在教学活动中运用生动、丰富的教学内涵去调动幼儿参与体育的热情和激情，幼儿都能积极自动的参与活动，充分表达了幼儿的主体性。由于幼儿自始至终处于自主地位，因而积极性很高，参与性较强，练习效果也较好，不仅促进了亲子关系，加强幼儿体质，也进步幼儿合作的能力和身体谐和性，促进身心和谐开展。〕

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