2024年幼儿园大班第二学期工作计划模版(三篇) .pdfVIP

2024年幼儿园大班第二学期工作计划模版

“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩

子们一起又迎来了新的学期，这是我班幼儿在园的最后一个学期，也

是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工

作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到

更好发展。

一、班况分析

经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来

看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在

体能、语言表达、社会交往能力方面表现较为突出。幼儿间能力相差

较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们

把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书

写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合

起来，为幼儿进入小学打好基础。

二、学期目标

1、激发幼儿对学习的兴趣，初步的探索意识培养良好的学习习

惯。

2、继续培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯。

3、幼小衔接，争取做一名合格的小学生。

三、课程

（一）生活习惯

1、根据幼儿的实际情况，继续培养幼儿有良好的生活卫生习惯

如：保持桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、保持毛巾和书本的整

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洁、学习整理小书包和自己的衣物、注意个人卫生和公共卫生，不乱

扔垃圾，保持环境的整洁

2、在生活、学习上得到别人的帮助，能使用礼貌语言感谢别人。

介与我班外来人员子女多的特点，使他们初步能听懂普通话，乐于学

说普通话。

3、进一步理解和遵守日常生活中的规则，根据自己所处的环境情

况，学习控制自己的情绪和不宜行为。

措施：

1、在日常生活中老师注意观察幼儿的行为表现，发现问题及时的

提示纠正。

2、师生共同制定值日生制度，值日生发现问题可帮助同伴，培养

幼儿的责任感。

（二）学习习惯

1、继续培养幼儿积极主动地观察周围事物、爱思考、爱提问的好

习惯，能大胆清楚的表达自己的想法，倾听同伴的讲述，主动用语言

与人交往。

2、知道四季的转换顺序，了解一些保护环境的方法;能运用多种

材料和工具解决问题;学习从多角度分类，发现事物间的细微差别，形

成类概念。

3、能正确认读和书写阿拉伯书字1-10，熟练掌握10以内数的顺

序，理解相邻数之间相差为1的等差关系;初步理解数量守恒的概念;

学会10以内的组成和加减法，加强理解正方体、长方体、球体、圆柱

体;能正确辨认方向，会比较远近。

4、根据幼儿年龄特点、季节、节日开展主题活动。

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5、加强幼儿的珠心算和汉语拼音。

措施：

1、开展区角小组学习游戏，把集体学习内容延伸至小组个别化，

使幼儿能更好的掌握学习内容及培养幼儿的学习兴趣。

2、鼓励幼儿参与收集资料{报纸、书刊、看新闻}把发现的新问

题、新情况、在说新闻的时间里讲给大家听。

四、运动

1、积极参加体育活动，大胆尝试新奇有趣的活动，获得身体活动

的经验

2、在具有安全的条件下培养幼儿初步尝试创新运动，动作协调、

灵活。

措施：

1、为幼儿提供探索各种玩法的器械，飞碟、平衡木、圈圈、绳、

小篮球、垫子等。

2、幼儿运动过程中有创新的案例，老师及时地组织大家观摩学

习，让幼儿讨论总结运动中的经验。

五、游戏

1、开展各类游戏活动，师生共同探讨创设内容丰富有序的游戏环

境。

2、积极发展幼儿思维和观察能力，有模仿、有创造性的开展有戏

活动，培养幼儿在游戏过程中的交往。

3、让幼儿自主的选择，互相协商，互相合作，愉快地进行游戏，

教会幼儿自我判断、解决问题的能力。在游戏中让幼儿通过操作充分

发挥幼儿的积极性、主动性和创造性，使他们各方面都能得到发展。

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措施：

1、表演区：为幼儿提供音乐、故事磁带、录音机及一些相关的头

饰、道具等，巩固幼儿所学的内容，更重要的是培养能够在众人面前

大胆表演的习惯。