《语文园地（六）》小学二年级语文下册精品PPT课件（第6.5课时）.pptxVIP

;同学们，大家在假期里有没有出门旅游，有没有到过博物馆、科技馆这样的文化类场所呢？今天我们就来了解一下它们。;02识字加油站;星期天，我和妈妈出去玩，我们先来到博物馆，里面的藏品真多呀！我们仔细观察每一件藏品，发出连连惊叹。参观完博物馆，我们来到展览馆，展览馆里人山人海，大家有序参观，秩序井然。我们又来到科技馆，那些机器人啦、天文望远镜啦真吸引人。哎，光参观可不行，我们还得锻炼身体呢，于是，我们就来到体育馆去锻炼身体。下午，我们又去了研究所，由于吃坏了肚子，只好去诊所打了一针。;bóguǎnlǎnyùyánjiūshàozhěn

馆博育览诊研究哨;“含”上“今”下“口”,写的时候要注意;

“留”写的时候不能少写笔画;

“迎”,写的时候要看清结构和“辶”里面的部分不要多一笔，写的时候要注意各部分的写法。;“荡”是上下结构，

“满”“敬”是左右结构。我们写字的时候,首先要认真观察字的结构,看看是上下结构、左右结构还是半包围、全包围等,写的时候我们还要认真观察字的笔画,不能多写或少写笔画。;猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。;为什么星星会眨眼睛？

为什么雨后天上挂着彩虹？

树叶的形状为什么是各种各样的？

花为什么是五颜六色的呢？

下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？

是谁告诉蝉要下雨了？

石头上怎么会有贝壳呢？

……;图书借阅公约;建立图书角;mǐn

悯农(其一)

tánɡshēn

[唐]李绅

sù

春种一粒粟，秋收万颗子。

Xiánfūyóuè

四海无闲田，农夫犹饿死。;悯：怜悯。这里有同情的意思。;陆地：地球表面除去海洋(有时也除去江河湖泊)的部分。

足迹：脚印。

地质：地壳的成分及结构。

勘探：查明矿藏分布情况，测定矿体的位置、形状、大小、成

矿规律、岩石性质、地质构造等情况。

奇怪：感到出乎意料，难以理解。

宝藏：储藏的珍宝或财富，多指矿产。

刨根问底：???问事情的根源底细。;为什么把岩石称为“书”？;本文讲述川川爬山时遇到一位地质勘探队员并与他对话，向我们介绍了岩石这本有“字”有“画”的“书”，展示了它的无穷魅力，表现了儿童对大自然的好奇与热爱。;识字:博馆览育研究哨诊

笔画:含迎留

结构:荡满整

解词:喧闹暗示泄露

写话:奇妙的大自然

日积月累：《悯农》

我爱阅读：最大的“书”;一、读句子，写出红色字的近义词。

（1）一向乖巧听话，最近却变得非常顽皮。（）

（2）奶奶自从戴上了眼镜，原来模糊的视野变得清晰了。（）

（3）仙人掌的生命力很顽强，几个月不浇水，它照样长得很好。（）;二、读一读，选一选。（填序号）

①体育馆②哨所③诊所④博物馆

感冒发烧去和朋友打羽毛球到

站岗放哨在参观文物去;;;识字加油站;认一认：;字词句运用;字词句运用;展示台;经典谚语;经典谚语;