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2023年优秀小学六年级上学期语文教学计划

一、教学目标：

1.通过教学，激发学生学习语文的兴趣，培养他们良好的学

习习惯和全面发展的能力。

2.培养学生正确的价值观和实践能力，提高他们的综合素

质。

3.通过多种教学方法和手段，使学生掌握一定的阅读、写

作、听说能力，并在实际生活中能够灵活运用。

二、教学内容：

1.《国学经典》选段欣赏及理解

2.文言文阅读与鉴赏

3.谚语、成语、诗词的学习和运用

4.作文能力的培养和提高

5.古代故事和现代故事的阅读与理解

6.诗词、童谣与歌曲的欣赏和理解

7.讲述和演绎传统文化故事

三、教学重点与难点：

1.文言文阅读与鉴赏的能力培养，培养学生欣赏古代文化的

兴趣。

2.作文能力的培养和提高，培养学生对文字表达的敏感性和

创造性。

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3.诗词、童谣与歌曲的欣赏和理解，帮助学生提高对艺术表

达的感受力和理解力。

四、教学方法：

1.情景教学法：通过创设情境，使学生能主动参与并以学习

的方式表达自己。

2.合作学习法：通过小组合作，使学生相互学习、相互研

究、相互帮助，共同提高语文学习能力。

3.多媒体教学法：通过运用多媒体技术，使学生更直观、形

象地理解教材内容。

4.任务型教学法：通过给学生明确的任务，使学生愿意去主

动学习，培养学生的自主学习能力。

五、教学步骤：

1.第一课时：《国学经典》选段欣赏及理解

a.导入：播放国学经典短片，激发学生对古代文化的兴趣。

b.学习：学生分组进行阅读理解，加深对古代文化的认识。

c.小结：讨论学习的感受，对古代文化的重要性进行总结。

2.第二课时：谚语、成语、诗词的学习和运用

a.导入：观看谚语、成语、诗词的短片，了解它们的特点和

用途。

b.学习：学生小组进行谚语、成语、诗词的学习和运用练

习。

c.小结：总结学习成果，分享自己的学习体会。

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3.第三课时：文言文阅读与鉴赏

a.导入：播放文言文片段，激发学生对文言文的兴趣。

b.学习：学生分组进行文言文的理解和解读，加深对文言文

的认识。

c.小结：学生进行文言文的演绎，共同感受文言文的魅力。

4.第四课时：作文能力的培养和提高

a.导入：观看优秀作文的示范，激发学生对写作的兴趣。

b.学习：学生进行写作练习，老师进行评价和指导。

c.小结：学生分享自己的作品，互相学习和借鉴。

5.第五课时：古代故事和现代故事的阅读与理解

a.导入：播放古代故事和现代故事的短片，引发学生的思考

和讨论。

b.学习：学生分组进行故事的阅读和理解，加深对故事的感

悟。

c.小结：学生进行故事表演，展示自己对故事的理解和理

解。

6.第六课时：诗词、童谣与歌曲的欣赏和理解

a.导入：观赏诗词、童谣与歌曲的短片，了解它们的特点和

艺术表达。

b.学习：学生进行诗词、童谣与歌曲的欣赏和理解，加深对

艺术表达的感受。

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c.小结：学生进行诗词、童谣与歌曲的演唱，展示自己对艺

术表达的理解和理解。

7.第七课时：讲述和演绎传统文化故事

a.导入：播放传统文化故事的短片，引发学生对传统文化的

思考和理解。

b.学习：学生进行传统文化故事的学习和演绎，加深对传统

文化的感悟。

c.小结：学生进行故事讲述和表演，共同感受传统文化的魅

力。

六、教学评估方法：

1.课堂参与情况评估：观察学生在课堂上的积极性、思考力

和回答问题的质量。

2.作业评估：查阅学生完成的作业，提供针对性的评价和指