2024年小葵花幼儿园中大班“雷雨来了怎么办“教案 .pdfVIP

2024年小葵花幼儿园中大班“雷雨来了怎么

办“教案

一、教学内容

本节课选自《幼儿园社会实践活动指导手册》第四章“自然灾害

的防护”，具体内容为“雷雨来了怎么办”。通过该章节的学习，幼

儿将了解雷电的产生原理，掌握雷雨天气的防护措施，并学会简单的

自救方法。

二、教学目标

1.让幼儿了解雷电的产生原理，知道雷雨天气的防护措施。

2.培养幼儿在雷雨天气中的自救能力，增强安全意识。

3.培养幼儿团结协作、互帮互助的精神。

三、教学难点与重点

教学难点：雷电产生原理的理解，自救方法的掌握。

教学重点：雷雨天气的防护措施，安全意识的培养。

四、教具与学具准备

教具：PPT、图片、视频、模拟雷电装置。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用模拟雷电装置，让幼儿亲身感受雷电的威力，引发幼儿对

雷电的好奇心。

2.知识讲解（10分钟）

通过PPT、图片和视频，讲解雷电的产生原理，让幼儿了解雷

雨天气的防护措施。

3.例题讲解（5分钟）

以一个雷雨天气的场景为例，讲解如何正确使用防护措施，确

保自身安全。

4.随堂练习（10分钟）

将幼儿分成小组，每组设计一个雷雨天气防护的场景，并进行

角色扮演，互相评价。

5.自救方法学习（5分钟）

教师示范并指导幼儿学习简单的自救方法，如寻找安全地方躲

避、降低身体重心等。

6.小结与拓展（5分钟）

七、作业设计

1.作业题目：画出你心中的雷雨天气防护场景。

答案：幼儿需在画纸上描绘出雷雨天气下的防护措施，如躲在

大树下、降低身体重心等。

2.作业题目：与家长一起讨论，如何在家中做好雷雨天气的防护

措施。

答案：幼儿与家长共同探讨，制定家庭雷雨天气防护计划。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：组织家长座谈会，邀请家长分享家庭雷雨天气防护

经验，促进家园共育。同时，开展雷雨天气安全教育活动，提高幼儿

的安全意识。

重点和难点解析

1.实践情景引入中模拟雷电装置的使用。

2.知识讲解中对雷电产生原理的阐述。

3.例题讲解中防护措施的正确使用方法。

4.自救方法学习的具体操作和指导。

5.作业设计中与家长的互动和家庭防护计划的制定。

6.课后反思及拓展延伸中的家长座谈会和教育活动。

详细补充和说明：

一、实践情景引入

模拟雷电装置的使用是吸引幼儿注意力和引发兴趣的关键。在引

入环节，应确保装置安全，同时能够逼真地模拟雷电声光效果，让幼

儿能够直观感受到雷电的威力，从而增强他们对雷雨天气防范意识的

重要性。

二、知识讲解

雷电产生原理的讲解需深入浅出，使用幼儿能理解的语言和图像，

如将雷电比作天空中的“电流大爆发”，并配合动画或图解说明雷电

是如何形成的。同时，强调雷雨天气时的安全原则，如远离高地、金

属物体和水源。

三、例题讲解

在讲解防护措施时，通过具体的场景模拟，如户外活动时突遇雷

雨，如何迅速找到安全地方躲避，如何避免使用手机等电子设备。通

过角色扮演，让幼儿在实际操作中学习并巩固这些措施，确保在紧急

情况下能够正确应用。

四、自救方法学习

自救方法的操作指导要简单明了，如“躲雨时要蹲下，抱住头

部”，“不要在大树下避雨”等。教师应通过示范和互动，让幼儿模

仿并掌握这些动作，同时强调这些行为的重要性，提高幼儿的自救能

力。

五、作业设计

作业设计中，与家长的互动尤为重要。通过共同讨论和制定家庭

雷雨天气防护计划，不仅能让幼儿在实践中复习所学知识，还能增强

家庭的灾害防范意识。教师应提供指导性的问题和建议，帮助家长更

好地参与这一过程。

六、课后反思及拓展延伸

家长座谈会是家园共育的重要环节，教师应提前准备讨论话题，

如如何在家庭中实施雷电防护措施，分享家庭应对雷雨天气的经验等。

通过教育活动，如制作雷电安全宣传海报、开展雷