人教版高中生物学选择性必修2生物与环境精品课件 第1章　种群及其动态 第1节　种群的数量特征.pptVIP

对点应用?突破突破点1样方法与种群密度的调查1.某中学生物兴趣小组对校园内蒲公英的种群密度进行调查,得到如下表所示的数据(单位:株/m2)。下列说法错误的是()样方12345678种群密度4612531097A.计算出校园内蒲公英的种群密度为7株/m2B.所用调查方法为样方法C.用这种方法求出的种群密度与实际种群密度完全相同D.再重新选一次样方,所得的结果与平均值应相近C解析根据题意可知,所用调查方法为样方法。用样方法调查的种群密度是估算值,与实际值比较接近,但不一定完全相同。根据表格分析,一共有8个样方,校园内蒲公英种群密度的平均值为(4+6+12+5+3+10+9+7)÷8=7(株/m2)。若再重新选一次样方,所得的结果与平均值应相近。突破点2标记重捕法与误差分析2.利用标记重捕法调查某丘陵地区4km2区域中刺猬的种群密度,第一次捕获并标记50只刺猬,第二次捕获40只刺猬,其中被标记的有5只。下列说法错误的是()A.标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同B.迁入率和迁出率影响该种群数量的变化C.标记物脱落会造成预测值小于实际值D.该丘陵地区刺猬的种群密度大约是100只/km2C解析标记重捕法的前提条件是标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同,A项正确;迁入率和迁出率、出生率和死亡率都会影响该种群数量的变化,B项正确;利用标记重捕法调查种群密度时,如果标记物脱落,会使重捕到的标记个体数变小,使得预测值比实际值偏大,C项错误;4km2区域中刺猬个体数=初次捕获并标记的个体数×重捕到的个体总数÷重捕到的标记个体数=50×40÷5=400(只),进而求得该丘陵地区刺猬的种群密度大约是100只/km2,D项正确。【题后归纳】利用标记重捕法估算种群密度的误差分析?主题二种群的其他数量特征基础知识?落实1.种群的其他数量特征单位时间该种群个体总数单位时间该种群个体总数年龄期增长型衰退型稳定型雌雄2.年龄结构的表示方法判断方法无论何种图形,均应注意各年龄期个体的比例。增长型中的幼年个体多、老年个体少,稳定型中的各年龄期个体比例适中,衰退型中的幼年个体少、老年个体多【深挖教材】[教材第6页拓展应用]我国法律禁止“非医学需要的胎儿性别鉴定”和“非医学需要的性别选择性人工流产”,这一规定的意义是什么?提示我国法律禁止“非医学需要的胎儿性别鉴定”和“非医学需要的性别选择性人工流产”,有利于维系我国性别比例的均衡,进而有利于维持社会的和谐稳定。结论语句辨一辨(1)迁入率和迁出率是决定种群密度的重要因素。()(2)年龄结构是预测种群密度变化的重要因素。()(3)性别比例也可以影响种群密度。()(4)出生率、死亡率及迁入率、迁出率都直接影响种群数量的变化。()(5)城市人口的剧增,主要是迁入率大于迁出率造成的。()(6)若出生率大于死亡率,则种群密度一定增大。()√√√√√×情境探究?提升资料1第七次全国人口普查公报显示,2010—2020年,我国0~14岁人口比例由16.60%上升到17.95%;15~59岁人口比例由70.14%下降到63.35%;60岁及以上人口比例由13.26%上升到18.70%。资料22020年,非洲蝗灾肆虐,其农业生产受到重创,大量草场、作物被毁坏。沙漠蝗虫聚集是引起这次蝗灾的主要原因,沙漠蝗虫是一种栖息在沙漠中的短角蝗虫。研究发现,4~5只散居蝗虫聚集在一起,就可释放一种特异性挥发的化合物4-乙烯基苯甲醚(4-VA),4-VA能吸引和聚集更多的蝗虫加入进来,使蝗虫的群体越来越大。1.资料1说明,2010—2020年这10年间我国人口的年龄结构发生的变化是___________________________________________________________。?2.我国实施三孩政策后,直接影响种群数量特征中的__________。?3.资料2中,在4-VA的作用下,某草场内沙漠蝗虫种群密度在短期内迅速增加,从种群特征的角度分析,其直接原因是____________________。?4.生物防治是近几年来发展最快的防治技术。通常用性引诱剂来干扰蝗虫的交配行为,从而破坏蝗虫的群集行为,其原理是__________________。我国少年儿童人口和老龄人口占比增加,劳动年龄人口占比下降出生率短期内沙漠蝗虫的迁入率大于其迁出率降低蝗虫的出生率,从而降低其种群密度方法归纳?拓展种群数量特征的关系图示(1)直接决定种群密度的因素出生率、死亡率以及迁入率