狠抓常规管理(德育工作总结),(3000字)6篇.docx

狠抓常规管理(德育工作总结),(3000字)6篇

篇1

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一、引言

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在新时代背景下，学校德育工作面临着前所未有的挑战和机遇。作为教育工作者，我们必须深刻认识到德育工作的核心地位，坚持以学生为本，强化常规管理，推动学校德育工作再上新台阶。本次总结报告旨在对过去一段时间内的德育工作进行回顾和梳理，以期更好地服务于学生的全面发展。

二、工作内容概述

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1.制定德育工作方案

结合学校实际情况，根据教育部门的要求和指导精神，我们制定了具体的德育工作方案。该方案注重常规管理与特色活动的结合，强调实践育人，注重培养学生的社会责任感和公民意识。

2.加强师资队伍建设

为提高德育工作的质量和效果，我们注重师资力量的建设。通过组织班主任和德育课程教师的培训，提升了教师的德育素养和教学能力。同时，鼓励教师以身作则，践行师德师风，成为学生的良好榜样。

3.常规管理强化

在常规管理方面，我们注重从细节入手，如学生日常行为规范、课堂纪律、宿舍管理等。通过制定详细的规章制度和奖惩机制，确保常规管理的有效实施。同时，加强对学生的心理健康教育，培养学生良好的心理素质。

4.德育活动丰富多样

结合传统节日和重大事件，我们组织了一系列丰富多彩的德育活动。如主题班会、志愿服务、社会实践等，让学生在实践中感受到德育的魅力，增强德育的实效性。

三、重点成果

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1.德育成果显著

通过一系列德育活动和常规管理，学生的道德品质得到显著提高。在各类德育评价中，我校学生的表现得到了广泛认可。

2.教师队伍建设取得进展

教师队伍建设方面，通过培训和实践活动，教师的德育素养和教学能力得到了显著提升。多名教师在德育工作中获得表彰和奖励。

3.常规管理规范化

通过强化常规管理，学校的整体秩序得到显著改善。学生行为规范、课堂纪律、宿舍管理等方面均实现了规范化、科学化。

四、遇到的问题及解决方案

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1.问题：德育工作与学科教学融合不够紧密

解决方案：加强学科德育渗透，鼓励教师在课堂教学中融入德育教育内容，提高德育工作的实效性。

2.问题：学生心理健康教育需求日益增长

解决方案：加强心理健康教育课程建设，建立完善的学生心理档案，提供个性化的心理辅导服务。

五、自我评估/反思

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在本次德育工作中，我们虽然取得了一些成绩，但也深知还存在许多不足和需要改进的地方。我们将继续坚持以生为本的原则，不断创新德育工作方法，提高德育工作的质量和效果。同时，加强师资队伍建设，提高教师的德育素养和教学能力。在常规管理方面，我们将进一步细化规章制度，加强监督检查，确保常规管理的有效实施。

六、未来计划

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1.加强学科德育渗透

我们将继续加强学科德育渗透，把德育教育融入到每一堂课中，实现全员育人、全程育人、全方位育人。

2.深化心理健康教育

我们将深化心理健康教育，建立完善的心理干预机制，为学生提供更加个性化、专业化的心理辅导服务。

3.创新德育工作方法

我们将不断探索和创新德育工作方法，充分利用现代信息技术手段，开展网络德育教育，提高德育工作的时代性和实效性。

七、结语

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篇2

一、引言

德育工作是学校教育的重要组成部分，狠抓常规管理是提升德育工作质量的关键环节。本学期，我校德育工作以狠抓常规管理为核心，注重学生行为习惯的养成和思想道德素质的提升，取得了一定的成效。现将本学期德育工作总结如下，以便进一步明确工作方向，优化德育工作策略。

二、加强组织领导，明确工作职责

本学期，我校成立了德育工作领导小组，由校长任组长，各年级组长和班主任为成员。领导小组定期召开会议，研究德育工作现状，讨论并制定改进措施。同时，学校还制定了详细的德育工作计划，明确了各年级、各班级的具体职责和任务。

三、狠抓常规管理，提升德育工作质量

1.严格考勤管理。学校实行严格的考勤制度，对学生迟到、早退、旷课等现象进行严格管理。通过考勤记录，及时了解学生的出勤情况，对违规行为进行及时处理，有效杜绝了不良风气。

2.加强课堂纪律管理。学校制定了详细的课堂纪律要求，要求学生遵守课堂秩序，尊重老师，认真听讲。同时，学校还开展了“文明课堂”评选活动，对表现优秀的课堂进行表彰，促进了课堂纪律的改善。

3.规范学生行为。学校制定了学生行为规范，要求学生遵守校规校纪，尊重他人，诚实守信。同时，学