《无人机维保检修》教案全套 马明芳 1--7无人机日常维保--- 无人机改造优化.docx

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***职业学院

教 案 扉 页

学习领域名称

《无人机维保检修》

总课时数

84

学习情境名称

学习情境1:无人机日常维保

教案编号

01

教学时数

12

授课类型

□理论课 □实训课

授课教师

√理实一体化课

授课班级

授课时间

上课地点

合作教师

日期

节次

教学目标

能力目标

1.电池充电、放电与安全存放。

2.活塞发动机、电动机的维护保养。

3.整机及零部件的清洁、润滑、紧固、拆装和更换。

4.常见任务载荷系统的清洁、润滑、紧固、拆装、更换。

知识目标

1.无人机日常维保项目内容及要求。

2.电池充电、放电和安全存放的内容、方法、流程及注意事项。

3.保养活塞发动机、燃气涡轮发动机的内容、方法、流程及注意事项。

4.保养电动机的内容、方法、流程及注意事项。

5.整机及零部件的清洁、润滑、紧固、拆装和更换的方法、流程及注意事项。

6.常见任务载荷系统的清洁、润滑、紧固、拆装、更换的方法、流程及注意事项。

7.根据不同机型定制日常维保方案。

8.无人机日常维保的技术要点与规范标准。

素质目标

1.能够提炼总结简单的技术文本并建构自己的知识体系思维导图。

2.能够在两人对话中有效沟通并交换信息。

3.能够把自己的观点表达清楚。

4.能够在团队中承担自己的角色功能,平等、和谐、友善。

5.能够在团队中主动并有积极合作意识。

6.能够在制定计划时尽可能考虑全面做到精益求精。

7.能够控制自己情绪,跟伙伴友好合作。

8.能够认真倾听并及时记录。

9.能够进行恰当的图文展示。

10.能够以ERP沙盘演练的形式进行专业学习。

11.能够把企业经营理念与人文情怀贯穿专业知识学习之中。

12.能够具有创新、创业精神和意识。

能力训练任务

多旋翼无人机日常维保

重点、难点

重点:无人机日常维保项目内容及要求,技术要点与规范标准。难点:根据不同机型定制日常维保方案。

本次课使用的教学资源、学习资源

1.马明芳、应世杰、杨苡主编,机械工业出版社《无人机维保检修》,本教材充分融合了无人机装调检修工考证要求、1+X技能等级鉴定要求及操控技能大赛要求。

2.理实一体化教学环境要求,北方天途无人机教学管理平台及维保检修设备。

单元教学计划

步骤

学生完成内容及过程

教师辅助过程

内容及能力/知识目标简述

时间分配

0.教学准备

1.熟悉学习情境的任务要求。

2.提前演练剧本。

3.熟知规范要求:

(1)手机使用要求等保证学习质量。

(2)保证课程常规。

(3)保证教室卫生。

1.提供任务工单。2.提供剧本。

3.提出学习规范要求,进行文化渗透。

以企业规章制度的形式引导学生职业规范,能按照要求开展正常教学。

课前

1.任务接受

角色扮演:

无人机日常维保任务接受剧本(中英文)

任务接受音视频(中英文)

1.指导,讲授、提出要求。

2.指导完成任

务接受。

无人机日常维保任务要求:标准、规范。

20min

2.任务分析

思维导图法:

1.独立完成任务背景、任务对象、任务要求、任务目标、任务结果、任务角色等。

2.独立完成本任务需要的知识、技能、能力要求。

3.合作讨论完成团队思维导图。

4.指定小组讲解展示。

教师指导学生利用思维导图法完成任务分析。

无人机日常维保的知识、技能、能力要求。

40min

3.理论学习

工作站法:

1.学习1.3.1~1.3.4信息页,完成1.3.1~1.3.4工作页。

2.以竞争方式获得展示学习结果的机会。

教师指导学生进行工作站方法学习。

教师指导学生竞争获得展示机会。

监督学生完

成理论测试。

无人机电池日常维保;发动机与电机日常维保;整机与零部件日常维保;任务载荷设备日常维保。

180

min

4.任务计划

小组工作法:

1.合作完成工作计划海报。

2.指定组讲解展示海报内容,师生评价。

教师指导学生学习,提供海报纸并指导学生制作工作计划

海报。

无人机日常维保的工作计划要点。

40min

5.任务决策

按照任务决策的关键要素完成任务决策表。

教师任务决策方案进行确认。

确认无人机日常维保工作计划的要点及注意事项。

20min

6.任务实施

小组工作法:

观察教师的示范动作,或观看1.6.1-1.6.4无人机日常维保操作视频,合作完成日常维保项目,填写1.6.5任务工单(维保档案)。

1.教师示范或提供标准规范的操作视频。

2.指导、监督学生进行小组合作操作,重点关

注学生的操作

操作内容是:无人机电池日常维保;发动机与电机日常维保;整机与零部件日常维保;任务载荷设备日常维保。

200

min

步骤

学生完成内容及过程

教师辅助过程

内容及能力/知识目标简述

时间分配

安全及规范。

7.任务检查

小组工作法:

小组合作完成无人

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