人教版高中生物学选择性必修3生物技术与工程精品课件 第4章 生物技术的安全性与伦理问题 第3节 禁止生物武器 (2).pptVIP

学习目标1.了解生物武器的种类、实例和散布途径,理解其致病能力强、攻击范围广的特点。2.基于相关的数据,思考生物武器较常规武器危害更严重的原因。3.搜集历史上使用生物武器的资料,并分析其危害,前事不忘,后事之师,坚定禁止任何形式生物武器的信念。基础知识?落实1.生物武器(1)种类:类、类和生化毒剂类等,如天花病毒、波特淋菌、霍乱弧菌和炭疽杆菌都可以用来制造生物武器。?(2)特点:致病能力强、攻击范围广。(3)散布途径及危害:生物武器可以直接或者通过食物、生活必需品和等散布,经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内,造成大规模伤亡,也能大量损害植物。?致病菌病毒带菌昆虫【名师点睛】生物战剂侵入人体的4条途径(1)吸入:生物战剂污染空气,通过呼吸道吸入,感染致病。(2)误食:食用被生物战剂污染的水、食物而得病(如霍乱、痢疾等)。(3)皮肤接触:如炭疽杆菌、鼠疫杆菌,可以直接或间接通过皮肤、黏膜、伤口进入人体。(4)昆虫叮咬:人被带有生物战剂的昆虫叮咬后,会因血液被污染而患病。2.生物武器的威胁(1)某些国家以科学研究为名,进行、生化毒剂等的研究和储存,如生产和储存传染性极强、致死率极高的炭疽杆菌。?(2)利用转基因技术制造各种新型的致病菌成为可能。例如,有报道称,有的国家已经研制出新型的,由于人类目前还没有找到相应的有效治疗药物来对抗这种病毒,因此感染者必死无疑;有人将___________分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起,然后用基因工程的方法进行批量生产;有人对流感病毒基因进行改造,以使具有某种的民族感染上这种病毒,而施放国的人却不易感染。?细菌武器鼠痘病毒生物毒素易感基因3.禁止生物武器公约(1)1972年4月,苏联、美国、英国分别在其首都签署了《禁止发展、生产、储存细菌(生物)及毒素武器和销毁此种武器公约》(简称《》),并于1975年3月生效。1984年11月,我国也加入了这一公约。?(2)我国在任何情况下生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。?禁止生物武器公约不发展、不生产、不储存结论语句辨一辨(1)生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力的。()(2)生物武器包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等,它可以直接或者通过食物、生活必需品等散布。()(3)生物武器一旦使用,将对军队和平民造成大规模的杀伤后果。()(4)由转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点。()×√√√情境探究?提升材料一联合国组织的一个专家小组的研究报告指出,许多国家虽然签订了《禁止生物武器公约》,但对这方面的研制工作并未停止,因此,对生物武器防治方法的研究也应得到加强。材料二生物战剂是用来制造生物武器的致病菌、病毒等微生物。生物战剂做成干粉或液体喷洒到空气中,形成有害的气雾云团,叫作“生物战剂气溶胶”。它的颗粒很小,肉眼很难看见,渗透力强,杀伤范围广,一些通常通过食物或昆虫传播的病原体也可以通过气溶胶由呼吸道感染人体。所以,它使人致死的剂量较其他感染途径小。1.有可能成为“生物战剂气溶胶”病原体的生物,应属于哪些类群?2.在战争中,为预防敌方使用生物武器,你认为参战部队采取的最有效措施是什么?这一措施的原理是什么?3.生物武器和常规武器的危害有什么本质差别?提示细菌、病毒、衣原体、立克次氏体等。提示接种常见病原体的疫苗。接种疫苗会使参战人员体内产生相应的抗体和记忆细胞,当病原体侵入时,会迅速产生强烈的免疫反应。提示用于制造生物武器的致病菌、病毒等本质上是生物,可以进行大量的自我复制。一个人受到这些生物武器伤害后,可以传染很多人,其危害程度难以估量;生物武器更容易伤害人类等。方法归纳?拓展1.生物武器的杀伤特点2.生物武器的局限性(1)各种致病菌、病毒的生长都需要适宜的温度,温度过高或过低都会导致其生长繁殖停止,甚至死亡。(2)大多数致病菌、病毒在干燥的环境中容易死亡。(3)生物武器的使用受地形、风向等多种因素的影响,使用不当可能会威胁施放方的安全。3.生物武器的特点及预防特点(1)传染性极强。(2)传播途径多、速度快。(3)危害强、时间长。(4)杀伤范围大,易于携带和释放,难防难治。(5)对人的心理震慑作用大,容易制造恐慌预防(1)控制传染源:如增强军事防控,注意消毒和灭菌(2)切断传播途径:如做好检疫隔离,注意灭虫和灭鼠等(3)保护易感人群:如做好免疫预防与器材防护等对点应用?突破1.下列有关生物