江苏省沭阳县潼阳中学高中英语 Unit 1 Laughter is good for you说课稿9 牛津译林版选修6.docx

江苏省沭阳县潼阳中学高中英语Unit1Laughterisgoodforyou说课稿9牛津译林版选修6

授课内容

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授课时间

教材分析

本节课选自江苏省沭阳县潼阳中学高中英语牛津译林版选修6Unit1Laughterisgoodforyou。本单元主题围绕“笑对身心健康的益处”展开，旨在帮助学生了解笑对心理和生理健康的积极影响。本节课的内容主要包括阅读理解、词汇学习和语法练习，旨在提高学生的阅读理解能力、词汇运用能力和语法知识。教材内容与生活实际紧密结合，易于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标

1.语言能力：通过阅读课文，学生能够理解并运用关于“笑对健康益处”的相关词汇和表达，提高阅读理解能力，并能就主题进行简单的口头和书面表达。

2.文化意识：学生能够了解不同文化背景下对笑的看法，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生通过分析、比较和归纳的方式，对文本信息进行批判性思考，形成自己的见解。

4.学习策略：引导学生运用有效的学习策略，如词汇记忆法、阅读技巧，提高自主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基础的英语语法和词汇，能够进行简单的英语阅读和写作。

-学生对健康和生活方式有一定的了解，能够理解健康对生活的重要性。

-学生在之前的英语课程中接触过一些关于情感表达和健康话题的文章。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对健康话题普遍感兴趣，尤其是与自身生活密切相关的内容。

-学生具备一定的自主学习能力，能够通过查阅资料和小组讨论来获取信息。

-学生中有视觉学习者、听觉学习者和动手操作学习者，偏好不同的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-部分学生对英语长篇文章的理解和分析能力较弱，可能会在阅读理解上遇到困难。

-部分学生可能对一些专业词汇和表达不熟悉，需要额外的解释和练习。

-学生在将所学知识应用到实际情境中时，可能会感到缺乏信心和表达不够流畅。

教学资源

-教科书及配套练习册

-多媒体投影仪

-电脑及教学软件

-英语学习网站资源

-课堂活动素材

-词汇卡片

-小组讨论指南

-视频剪辑（关于笑对健康的研究和实例）

教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone.Today,weregoingtostartanewunitcalledLaughterisgoodforyou.Cananyonetellmewhattheythinkaboutlaughter?(让学生分享对笑的看法，激发兴趣)

-Right,laughterisanimportantpartofourlives.Itnotonlymakesushappybutalsohasmanybenefitsforourhealth.Now,letsdiveintoournewlessonandexplorethesebenefitstogether.

2.阅读前活动

-Beforewereadthetext,letslookatsomepicturesrelatedtolaughter.(展示与笑相关的图片，让学生预测文章内容)

-Now,Idlikeyoutodiscusswithyourpartnersandmakesomepredictionsaboutwhatthetextwillbeabout.(学生小组讨论，预测文章主题)

-Ok,letsshareourpredictions.(邀请几组学生分享他们的预测)

3.阅读理解

-Now,pleaseopenyourbookstopage...andreadthetextsilently.Asyouread,trytofindtheanswerstothesequestions:(展示提前准备好的问题，让学生在阅读时寻找答案)

1.Whatarethebenefitsoflaughterforourhealth?

2.Howcanweincorporatemorelaughterintoourlives?

-Afterreading,letschecktheanswerstogether.(与学生一起核对答案)

4.课文主旨内容探究

-Nowthatwehaveageneralunderstandin