地理水资源可持续发展.docx

地理水资源可持续发展

目录

一、教学内容

1.1水资源的定义与分布

1.2水资源的重要性

1.3水资源利用与保护

1.4水资源可持续发展的概念与原则

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1讲授法

3.2案例分析法

3.3小组讨论法

3.4实地考察法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3视频资源

4.4实地考察资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入新课

7.2教学内容讲解

7.3案例分析

7.4小组讨论

7.5实践操作

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组合作

8.3实地考察

8.4成果展示

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书设计意图

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

10.4作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件制作技术

11.4课件使用方法

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈分析

12.4教学内容调整

十三、拓展及延伸

13.1课堂拓展

13.2课后延伸

13.3实践活动

13.4研究性学习

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价标准

14.4教学素材

教案如下：

一、教学内容

1.1水资源的定义与分布

1.1.1地表水与地下水

1.1.2世界水资源的分布

1.1.3我国水资源的分布

1.2水资源的重要性

1.2.1农业灌溉

1.2.2工业生产

1.2.3日常生活

1.2.4生态系统维护

1.3水资源利用与保护

1.3.1水资源利用方式

1.3.2水资源保护措施

1.4水资源可持续发展的概念与原则

1.4.1可持续发展概念

1.4.2可持续发展原则

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1了解水资源的定义与分布

2.1.2掌握水资源的重要性和利用与保护方法

2.1.3理解水资源可持续发展的概念与原则

2.2技能目标

2.2.1能够分析水资源利用与保护的案例

2.2.2能够提出水资源可持续发展的建议

2.3情感目标

2.3.1培养学生的环保意识

2.3.2提高学生对水资源可持续发展的关注度

三、教学方法

3.1讲授法

3.1.1通过讲解水资源的基本概念和原理

3.2案例分析法

3.2.1分析实际案例，让学生了解水资源利用与保护的实际情况

3.3小组讨论法

3.3.1分组讨论水资源可持续发展的策略

3.4实地考察法

3.4.1组织学生参观水资源利用与保护的现场

四、教学资源

4.1教材

4.1.1采用《高中地理》教材，讲解水资源相关知识

4.2网络资源

4.2.1利用互联网查找水资源利用与保护的案例

4.3视频资源

4.3.1播放关于水资源利用与保护的纪录片

4.4实地考察资源

4.4.1联系当地水厂或水库，进行实地考察

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.1.1水资源分布的不均衡性及其影响

5.1.2水资源可持续发展的策略制定

5.2教学重点

5.2.1水资源的基本概念和原理

5.2.2水资源利用与保护的方法和技术

5.2.3水资源可持续发展的概念和原则

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1投影仪

6.1.2电脑

6.1.3地图

6.1.4视频播放设备

6.2学具

6.2.1笔记本

6.2.2彩色笔

6.2.3水资源相关案例资料

八、学生活动

8.1课堂互动

8.1.1提问回答

8.1.2小组竞赛

8.1.3角色扮演

8.2小组合作

8.2.1分组讨论

8.2.2共同完成案例分析

8.2.3制定水资源可持续发展计划

8.3实地考察

8.3.1参观当地水库

8.3.2采访水库管理人员

8.3.3观察水资源的利用和保护情况

8.4成果展示

8.4.1小组汇报

8.4.2展示水资源保护创意

8.4.3分享实地考察心得

九、板书设计

9.1板书内容

9.1.1水资源定义与分布

9.1.2