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2024-11-03 发布于江苏
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幼儿作品与分析：幼儿表征

小一班

教师分析与解读：

恬恬和文文在益智区玩起了积木乐，而且在他们在用麻将垒高时，拼搭的“健身房”和“医院”形象生动，表现孩子已对物体有了初步的认知。幼儿使用符号表征时的特点是记录事物外在的、整体性特征。小班幼儿语言表征较弱，表达不出来的会通过身体动作演示或是涂鸦的形式呈现，且小班幼儿小肌肉群发展还不完善，执笔有难度，只能通过使用简单的线条勾画涂鸦，表达自己对周围事物、现象的认知及情绪情感。幼儿的这些表征也从不同的层面展示了他们的心理、思维、意愿、想象。从孩子的绘画表征、孩子的表达中，我们也慢慢地走进孩子的游戏世界，发现更多游戏故事，也更加全面的了解他们的情感和需要