4-5岁 第二课《青蛙探险记》—美术课件.pptxVIP

青蛙探险记

（4-5岁）

;艺术游戏班课标解析;5.绘本创作（想象力发展）;第一课《青蛙探险记》;第2节课

主题：跳舞的青蛙

一、教学目标?：

1、了解热带雨林的秘密

2、红色与绿色的对比以及比例的运用

3、青蛙的动态练习与夸张对比

二、教学重难点：?

重点：绿色系的认知

难点：青蛙的动态

三、教具准备：

水粉颜料、水、水粉笔、油画棒、黑卡纸

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四、教学建议：

青蛙动态可以夸张一些

五、课后延伸：

除了小青蛙，你还喜欢什么动物，可以与爸爸妈妈们一起画一画。

六、教学基本步骤：

1、谜语导入：让孩子们猜一猜谜语里说的小动物是谁？

再播放图片导入，让孩子们分两组，PK说一说热带青蛙的主要特征：颜色与造型特点。并引导孩子们说到某个特征上前画一画，局部示范（6分）

老师提问：热带青蛙和普通青蛙的区别（3分）

2、教师示范：青蛙的特点、动态表现（5分）

3、老师引导孩子们联想，青蛙在哪？可能会遇见谁？做故事的延展，学生集体作画，教师辅导。;七、作品评价（课后点评）

1、我们这节课的主题是《青蛙探险记》教学目标是有三个

了解热带雨林的秘密

红色与绿色的对比以及比例的运用

青蛙的动态练习与夸张对比

2、今天孩子的们的作品异常的有趣，班级里这么多小朋友，每一个都不一样，那悦老师请小朋友做小老师上台分享下，谁第一个，（提早做好思想工作，愿意分享的有小奖章的奖励）

3、孩子们逐一分享自己的作品，（5人以内全部分享，10人以内分两周一次分享4到5个学员）

分享的过程让孩子们讲解自己的故事

如果说不出来，老师可以进行提醒，比如这个是青蛙爸爸，那这个是谁？青蛙在干嘛？和谁在一起？

尽量让气氛活跃起来

当一个孩子分享完，老师说把掌声送给某某小朋友。;这只青蛙在做什么？它有什么特点？;它和普通青蛙有什么区别？说一说;青蛙们动作非常灵活，什么动作都能驾驭，想不想看看青蛙跳舞的样子？;二、所需材料;三、详细步骤;第二步：画出青蛙的手部;第三步：添加青蛙的身体和腿部动作，背景树叶;作品欣赏··;课后延伸

除了小青蛙，你还喜欢什么动物，可以与爸爸???妈们一起画一画。;