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教材梳理篇;思维导图;·考点1承担责任;第六课责任与角色同在;纵横过考点:;2角色和责任有什么关系?[如何理解角色不同,责任也
不同]
(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
(2)随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角
色,调节角色行为。
(3)每一种角色都意味着承担相应的责任。;3.青少年承担责任的表现。
(1)对自己负责。小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,
大到终身信守承诺、认真做事。
(2)对他人和社会负责。学会感恩,主动关心、帮助和服务
他人。;4.承担责任的代价与回报。
(1)代价:①付出时间、精力和金钱。②可能因为做得不好而受
到责备,甚至受到处罚。
(2)回报:①物质方面。②精神方面,如良好的自我感觉、获得
新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。;易误提醒:
承担责任的回报和代价是对等的。付出越多,收获越多。
(×)理由:承担责任既需要付出代价,也会获得回报,
但有时回报和收获可能远小于付出和代价。;5.为什么要承担责任?[承担责任的意义]
(1)对社会:有利于构建各尽其能、各得其所而又和谐相处
的社会。
(2)对他人:体验对他人负责的快乐和幸福,共享更加幸福美好
的生活。
(3)对个人:使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,承担起时代和
国家所赋予的使命。;6.如何做一个负责任的人?;易误提醒:
非自愿选择的责任可以不用承担。
(×)理由:有些责任不是我们自愿选择的,但我们也必
须承担,努力做到“我承担,我无悔”。;第七课积极奉献社会;秒懂经典名句:;2.如何关爱他人?[关爱他人的艺术];易误提醒:
关爱他人就是义无反顾地帮助他人。
(×)理由:帮助他人要考虑他人的内心感受,不伤害他
人的自尊心;面对复杂情形,在保护自己不受伤害的前提下
采取果敢和理智的行动。;考点3服务社会[5年1考][教材八上P80~84]
1.为什么要服务社会?[服务社会对个人成长的意义]
(1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到
人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。
(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我
们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题
的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。;2.青少年如何服务和奉献社会?;纵横过考点:;3.中国共产主义青年团的地位、作用和使命。
(1)地位:是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青
年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中
国共产党的助手和后备军。;拓展点:;考点1承担责任[5年2考]
1.[2021福建13题]素材来源:教材八上P73(正文)“天地生
人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之
勤。”这蕴含的道理是(D);点拨:“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生
一日当尽一日之勤”意思是“天和地之间降生了一个人,那
这个人就有他应该完成的任务;人生存在世界上,活着一
天就应该努力、勤劳地过一天”。这句话启示我们要认清
自己的角色,积极承担责任,D说法正确。A、B、C说法
与题意不符,排除。故本题选D。;2.[2023福建28.(1)题]阅读材料,回答问题。;结合材料,运用“勇担社会责任”的知识,分析厦门大学研
究生支教团是如何在支教任务中传递爱与力量的。(6分);考点2关爱他人[5年1考]
3.[2020福建15题]新冠疫情防控期间,新疆哈密一位民警执
勤时发现一名小女孩没戴口罩,转身回警车拿出一个新口
罩细心地为她戴上。小女孩敬礼致谢,民警也立正回礼。
若要报道这一场景,最适合的标题是(A);考点3服务社会[5年1考]
4.[2024漳州二模]感动中国2023年度人物——刘玲琍扎根讲台33年,坚
持做一件事,帮助听障孩子学习开口说话。她教的80多名听障学生中有
20多名考上了大学。对此理解正确的有(B)
①服务奉献社会有助于实现人生价值
②承担责任就能得到媒体和各界的认可
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