2024年人教版九年级数学上学期的教学计划(二篇) .pdfVIP

2024年人教版九年级数学上学期的教学计划

一、指导思想：

九年级数学以党和国家的教育教学方针为指导，按照九年义务教

育数学课程标准来实施的，其目的是教书育人，使每个学都能够在此

数学学习过程中获得最适合自已发展的广泛空间。通过九年级数学的

教学，提供进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能，进一步培

养学生的运算能力、思维级力和空间想象能力，能够运用所学知识解

决简单的实际问题，培养学生手数学创新意识，良好个性品质以及初

步的唯物主义观。

二、教学内容

本学期所教九年级数学包括第二十一章《二次根式》，第二十二

章《一元二次方程》，第二十三章《旋转》，第二十四章《圆》。

第二十五章《概率初步》。代数三章，几何两章。而且本学期要

授完下册第二十七章内容。

三、教学目标

知识技能目标：掌握二次根式的概念、性质及计算;会解一元二次

方程;理解旋转的基本性质;掌握圆及与圆有关的概念、性质;理解概率

在生活中的应用。过程方法目标：培养学生的观察、探究、推理、归

纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能

力，提高知识综合应用能力。态度情感目标：进一步感受数学与日常

生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。

四、教学措拖

1、教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批秤的教育方法。

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2、教学速度以适应大多学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推

进。

3、新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。

4、复习阶段多让学生动脑、动手、通过各种习题、综合试题和模

拟试题的训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。

2024年人教版九年级数学上学期的教学计划（二）

一、教材分析

本学期的数学课程教材为人教版九年级数学上册，共包括《初中

数学恢复与拓展》和《形状与变换》两个模块。该教材内容丰富、系

统全面，涵盖了九年级数学的基础知识和拓展性内容。通过本学期的

学习，学生将进一步巩固和拓展所学的数学知识和技能，培养数学思

维和解决问题的能力。

二、教学目标

1.知识与技能目标：

a)熟练掌握数与式的概念和运算法则；

b)熟练掌握一次函数的概念、性质和图像；

c)掌握平面直角坐标系中的图形的性质和变换；

d)掌握几何体表面积和体积的计算方法。

2.过程与方法目标：

a)培养学生的数学思维和解决问题的能力；

b)引导学生进行数学分析和证明，培养学生的逻辑思维能力；

c)鼓励学生进行探究性学习，培养学生的自主学习能力。

3.情感与态度目标：

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a)培养学生对数学学科的兴趣和热爱；

b)培养学生的观察力、耐心和坚持不懈的学习态度；

c)培养学生的合作意识和团队精神。

三、教学内容和学时分配

本学期的教学内容主要包括两个模块——《初中数学恢复与拓

展》和《形状与变换》。根据教学进度和学生的学习情况，将两个模

块的内容按照以下学时分配：

1.《初中数学恢复与拓展》（40学时）：

a)数与式（6学时）

b)一次函数（12学时）

c)形状的位置关系（8学时）

d)相似与相等的判定（6学时）

e)角的比例与三角形（8学时）

2.《形状与变换》（24学时）：

a)平面直角坐标系（8学时）

b)图形的移动与旋转（8学时）

c)几何体的表面积（4学时）

d)几何体的体积（4学时）

四、教学方法和手段

1.合作探究法：通过小组合作学习和讨论，引导学生积极参与，

主动探索数学知识和解决问题。

2.课堂讲解法：在知识点的讲解过程中，通过案例分析、示意

图、实例演示等方式，帮助学生理解和掌握数学知识。

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3.归纳总结法：通过归纳总结，梳理学生在学习过程中的思维逻