人教版（新教材）七年级上册道德与法治第二单元《成长的时空》全单元教学课件.pptx

人教版七年级上册道德与法治

（新教材）

教学课件

2.4.1家的意味

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说文解字——家

课文精讲

你认为家是什么呢？

我的家在某省某县

这是我和家人的住

某镇某村。所，是我的家。

爷爷、奶奶、爸爸、

哪里有家人的关爱，

妈妈、弟弟、妹妹，还哪里就是家。

有……我们是一家人。

Ø结合上述说法和你的生活体验，说说“家”是什么。

家是休息的地方；

家是人生的避风港；

家是有亲人的地方；

等等。

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养

关系结合成的亲属生活组织。

家庭关系的确立

1.依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——男女结婚

成家；

2.因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员；

3.依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与

养父母成为一家人；

4.父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。

依照法定条件和

法定程序结婚而组成

的家庭。

男女结婚成家婚姻关系

因血缘关系组成

的家庭。

宝宝降生使家庭血缘关系

喜添新成员

依照法定条件和

法定程序收养而组成

的家庭。

养子女与养父收养关系

母成为一家人

父或母再婚组建

新的家庭。

继子女与继父母再婚关系

也是一家人

家的含义和特点

家里有亲人，家中有亲情

Ø结合自己的成长经历，说说家庭对个人成长的作用。

家庭对我的价值观的塑造有着深远影响。记得小时候有

一天，我在公园里捡到了一只玩具熊，非常喜欢，但我知道

它不属于我。当我犹豫是否要将它带回家时，妈妈教育我：

“诚实和正直是做人的基本准则，我们应该把玩具熊归还给

失主或者交给公园管理处。”这件事情让我深刻理解了诚实

和正直的重要性，并在日后的生活中始终坚守这些原则。

家是我们的第一所学校，是我们的修身

之所。父母是我们的第一任老师，我们在父

母等家人的言传身教中学习为人处世。扣好

人生的“第一粒扣子”。

中国古代流传下来

的孟母三迁、岳母刺字、

画荻教子等故事告诉我

们，家长担负着教育后

代的责任，家长特别是孟母三迁

父母对我们的影响很大，

往往可以影响一个人的

一生。

梁启超是中国近代思想家。他注重把自己的

爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个

人努力和对社会的贡献紧密地联系在一起，以报

效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光

发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说，他从父

亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。

1919年12月2日1927年1月27日

致思顺书给孩子们书

总要在社会上常常我在今日若还不理会政治，

尽力，才不愧为我之爱实在对不起国家，对不起自己的

儿。人生在世，常要思良心……但国家生命民族生命总

报社会之恩，因自己地是永久的（比个人长的），我们

位做得一分是一分，便总是做我们责任内的事，成效如

人人都有事可做了。何，自己能否看见，都不必管。

Ø你还知道哪些优良家风？与同学分享。

曾国藩十六字家训

家俭则兴，人勤则健

能勤能俭，永不贫贱

中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。千

家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复

兴，人民幸福，不是抽象的，最终要体现在千千万万个家庭

都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。无论时代

如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭

的生