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2024年新版部编一年级语文《语文园地七》

教案

一、教学内容

本节课选自2024年新版部编一年级语文教材《语文园地七》，主

要内容包括：诗词《静夜思》、《画鸡》；童话故事《小兔子乖乖》；

语文园地中的“读一读，记一记”、“我会写”和“我会连”等部分。

二、教学目标

1.学习并掌握本课生字词，能够正确认读和书写。

2.通过学习诗词和童话故事，培养学生的审美情趣和道德素养。

3.提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：诗词的朗读与理解，生字词的书写与运用。

2.教学重点：诗词的意境体会，童话故事的寓意理解，生字词的

掌握。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：语文课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程

1.导入：通过展示夜晚的图片，引导学生体会夜晚的宁静，进而

引入诗词《静夜思》的学习。

2.诗词教学：

（1）朗读：教师示范朗读，学生跟读，体会诗词的韵律美。

（2）理解：讲解诗词的意境，帮助学生理解诗人的思乡之情。

3.童话故事教学：

（1）朗读：教师讲述故事，学生认真倾听。

（2）讨论：分组讨论故事中的小兔子是如何智斗大灰狼的，

培养学生的道德素养和团队协作能力。

4.语文园地教学：

（1）“读一读，记一记”：学生自读，教师检查。

（2）“我会写”：指导学生书写生字词，强调笔顺和结构。

（3）“我会连”：学生连线练习，巩固知识。

5.随堂练习：布置相关练习题，检查学生对课堂内容的掌握。

六、板书设计

1.诗词《静夜思》：夜晚、月亮、思乡。

2.童话故事《小兔子乖乖》：勇敢、智慧、团结。

3.生字词：床、前、光、低、思、乡、鸡、鸭、猫、狗等。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）抄写诗词《静夜思》和《画鸡》。

（2）根据《小兔子乖乖》的故事，画一幅插图。

（3）完成语文园地中的“我会写”和“我会连”部分。

2.答案：

（1）诗词抄写见课本。

（2）插图可根据故事情节自由发挥。

（3）答案见课本。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生对诗词和童话故事的理解程度，及时调整教学

方法，提高课堂效果。

2.拓展延伸：

（1）课后组织学生进行“夜晚的故事”主题活动，激发学生

的想象力。

（2）开展“我是小诗人”活动，鼓励学生创作诗词，培养学

生的文学素养。

重点和难点解析

1.教学难点：诗词的朗读与理解，生字词的书写与运用。

2.教学重点：诗词的意境体会，童话故事的寓意理解，生字词的

掌握。

3.教学过程中的诗词教学、童话故事教学和语文园地教学。

4.作业设计中的作业题目和答案。

一、诗词的朗读与理解

1.在诗词教学过程中，重点关注学生朗读的准确性、流畅性和情

感表达。

2.教师应引导学生通过多次朗读，感受诗词的节奏、韵律和意境。

3.针对诗词中的生僻字、多音字，教师需进行详细讲解，帮助学

生正确理解。

4.结合诗词的背景和创作情境，引导学生深入体会诗人的情感。

二、生字词的书写与运用

1.在语文园地教学过程中，重点关注学生书写生字词的笔顺、结

构和规范。

2.教师应亲自示范，指导学生掌握正确的书写方法。

3.鼓励学生在日常生活中运用所学生字词，提高学生的词汇运用

能力。

4.定期检查学生的书写作业，及时纠正错误，巩固所学。

三、诗词的意境体会

1.教师通过多媒体课件、图片等辅助教学手段，帮助学生建立诗

词的意境画面。

2.引导学生运用想象力，将自己置身于诗词所描绘的情境中，深

入体会诗人的情感。

3.组织课堂讨