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;学习目标;空间站中的水资源极为珍贵。我国空间站设有冷凝水收集与处理系统、尿处理系统等,以实现水的循环利用。但在使用回收水之前,航天员需要检测水样,其中一项是检测水中的微生物,并将结果作为判断水质的重要依据。此外,航天员还会检测空间站内空气、设备表面的微生物。;一、微生物;蘑菇;发霉的橘子;思考:微生物的个体微小,怎样才能观察和检测到它们?;细菌很小,大部分真菌个体也比较小,为便于观察,可以在培养基上培养。它们会迅速繁殖,形成肉眼可见的菌落——由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。;大肠杆菌;大小;二、探究细菌和真菌的分布;1.水分
2.适宜的温度
3.有机物
4.有的还需要特殊条件(无氧);提出问题;培养基的制备;实验现象;1.为什么培养用的培养皿和培养基,在接种前必须高温处理?为什么要用无菌棉棒?;2.提示3相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?
;1.在培养细菌的过程中,天天同学发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。下列为细菌菌落的是()
A.菌落小,表面光滑黏稠
B.菌落小,呈绒毛状,絮状
C.菌落大,呈现出红、褐等颜色
D.菌落大,呈现蜘蛛网状;3.下列环境中,菌类生物存在较多的是()
A.刚煮熟的食物中B.火山口的熔岩中
C.腌制食品的盐水中D.流通的货币上
4.下列不是所有细菌和真菌生存所必需的条件是()
A.适宜的温度B.水分
C.氧气D.营养物质;5.下列有关菌落的描述正确的是()
A.每个菌落由大量不同种细菌组成
B.从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌以及它们的种类
C.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D.一个菌落是由一个细菌细胞形成的
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