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纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

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纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

数学游戏包

游戏一：

小猫钓鱼

小猫钓鱼

适合课题：100以内的加减法、加减混合运算

游戏规则：

用硬纸片做成的鱼若干条，每条鱼身上有一道算式，鱼嘴用铁丝做成一小圆圈；小猫面具；钩鱼杆、线、鱼钩。

用硬纸片做成的鱼若干条，每条鱼身上有一道算式，鱼嘴用铁丝做成一小圆圈；小猫面具；钩鱼杆、线、鱼钩。?

用课桌围成一个长方形的“鱼塘”，“塘”中放“鱼”，鱼身有算式

的一面朝上。

每3人一组，头戴小猫面具，身上挂一个写有得数的牌子，围在课桌

外面。

3.用鱼杆、鱼钩钓得数与自己身上的得数相同算式的鱼。

游戏二：

成双配对

成双配对

适合课题：100以内的加减法、加减混合运算

游戏规则：

将100以内的进位加法、退位减法或加减混合算式制作成口算卡片。

将100以内的进位加法、退位减法或加减混合算式制作成口算卡片。

1．学生以小组为单位进行活动。

2．组长任意说一个数字，其他学生就从口算卡片中拿出得数等于组长所

报数字的口算卡片。

?注意：口算卡片不能重复使用。

游戏三：

巧算24点

巧算24点

适合课题：计算类

游戏规则：

1——10数字卡片或扑克牌。人数不限。规则是每次出示四张牌，让学生利用加减乘除进行计算，每张牌只能用一次，谁最先算出得数是24，谁就是赢了。

游戏四：

抢卡片

抢卡片

适合课题：计算类

游戏规则：

写有算式和得数的卡片若干张。

写有算式和得数的卡片若干张。

1.学生分组进行。

2.把算式卡片和得数卡片放到桌子上，由组长举算式卡片，其他同

学抢得数卡片，谁抢到的多谁获胜。

游戏五：

抢30报数

抢30报数游戏

适合课题：推理以及找规律。

游戏规则：

一个很简单、很有趣、很好玩、很有思考价值的游戏。AB两个人连续报数，每一人可以报一个数或两个数，连续下去，谁先抢到30的为优胜！?

游戏六：

拍七令

拍七令

适合课题：乘法

游戏规则：

所有人围成一圈，需要共同完成一件任务

所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。

每人按照顺序一个人数一个数，遇到7或7的倍数时，就以拍巴

掌表示。???

3.数错的人可以罚表演节目等等。?

注意：当然你也可以改成5等任何数字。

扮时钟游戏七：

扮时钟

适合课题：时分秒

游戏规则：

1.在白板或墙壁上画一个大时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

2.找二个人分别扮演时钟的分针和时针，手上拿着二种长度不一的棍

1.在白板或墙壁上画一个大时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

2.找二个人分别扮演时钟的分针和时针，手上拿着二种长度不一的棍

子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是

背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

3.主持人任意说出一个时刻，要二个分别扮演的人迅速的将代表指针

的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚；

4.可重复玩多次，亦可由一人同时扮演时钟的分针和时针。

游戏八：

生日接龙

生日接龙

适合课题：年月日

游戏规则：

不能用说话的形式告诉别人自己的生日，但可以用手势用形体表达，然后大家根据月份和日期前后接龙。这是一个暖场活动，可以让原本不甚熟悉的，通过“手语”，逐渐认识、熟悉；从另一个方面看，也可以“考考”学生们的表达能力。

游戏九：

摆一摆

摆一摆

适合课题：找规律

游戏规则：

准备25个白色圆片、25个黑色圆片、5张边长是6厘米的正方形纸片。

1.学生每4人一组按老师的要求摆出图形；

2.学生照前面3幅已摆好的图形中的白圆片和黑圆片的变化规律

继续摆完剩下的两个正方形。?

注意事项：老师根据实际情况摆出有规律的前3幅图。

游戏十：

照镜子

照镜子

适合课题：图形类

游戏规则：

只需请几组人上台，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子，当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。

游戏十一：

摸几何图形

摸几何图形

适合课题：图形类

游戏规则：

1.将若干三角形、圆形、正方形、长方形硬纸片放进纸盒里并盖好。

1.将若干三角形、圆形、正方形、长方形硬纸片放进纸盒里并盖好。?

2.纸盒外边分别放一块三角形、圆形、正方形、长方形纸片。?

3.一个小朋友把手伸进纸盒摸图形，另一只手在纸盒外边拿一个与摸

到的图形同类的图形，然后将摸到的图形拿出来进行比较。若是同

类，得10分，并可继