5.3+善用法律+课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptVIP

?民事诉讼学以致用连连看赵某在经营餐饮店期间，明知食材已经过期，仍继续使用，导致多名顾客食物中毒。检察机关以生产、销售不符合安全标准的食品罪对赵某提起诉讼。陆先生在为自己创办的小吃店取名时，以“河底捞”三字为店铺冠名。他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。行政诉讼刑事诉讼厦门市霹雳堡汉堡店，擅自在薯条，汉堡饮料等商品外包装上使用了易烊千玺的肖像，并且在店内的宣传海报、微信公众号、抖音以及公司网站等均使用易烊千玺的名字和肖像。易烊千玺公司将其诉至法院，要求其立即删撤所有线上侵权内容，赔偿经济损失200万元，同时公开赔礼道歉。相关链接（P62）：同违法犯罪作斗争的常见方法及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。记住违法犯罪分子的体貌特征。了解违法犯罪分子的去向。保护好作案现场。笔记区4.青少年如何有勇有谋应对违法犯罪？（1）要敢于并善于依法维护正当权益。（2）要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人或社会力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。（3）要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(P62第二段)本课小结善用法律最正规、最权威的手段刑事诉讼民事诉讼行政诉讼如何运用法律维权遇到侵害依法求助有勇有谋应对违法犯罪诉讼通过法律服务机构来维护合法权益寻求国家的法律救济②采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争①我们要敢于并善于依法维护正当权益1.在社会生活中，遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务机构的有（）①法院、检察院②法律服务所、律师事务所③公证处、法律援助中心④妇联、消费者协会A．①④ B．③④ C．②③ D．②③④C属于国家司法机关属于社会团体课堂小练习2．小云喜欢观看法治类电视节目，针对涉及的案件，小云提出了维权建议。正确的是（???）A．李女士遭遇家庭暴力—找居委会进行民事诉讼B．刘某汽车被邻居刮擦——与邻居协商，要求赔偿C．白某被包工头欠工资—到检察院寻求法律帮助D．小贾遭遇了电信诈骗—可以用行政诉讼来维权B课堂小练习3．2024年3月10日，河北省邯郸市某中学三名学生霸凌、杀害同学案又一次给我们以深刻的警醒：做好校园防霸凌工作永远不能松懈。远离校园霸凌，中学生应该（???）①树立法治观念，坚决不能欺负同学②坚决同校园欺凌行为作斗争，以牙还牙③看到同学遭遇校园欺凌，及时告知老师或报警④在自己遭遇校园欺凌后，担心被报复而忍气吞声A．③④ B．①② C．②④ D．①③D4.《中华人民共和国民法典》中关于见义勇为免责规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。此规定 ()①有助于弘扬见义勇为的中华传统美德②有利于形成乐于助人的良好社会风气③有利于保障见义勇为者的合法权益④能彻底避免“英雄流血又流泪”的现象A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④A**************第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民

5.3善用法律道德修养：提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力，养成良好的道德品质和行为习惯。法治观念：树立法治观念，增强防范意识，学会合理维权，自觉遵纪守法。健全人格：培养学生在权益受到侵害时，能够通过法律途径有效维护自己的合法权益。责任意识：增强学生的法律意识和责任感，学会依法与违法犯罪行为作斗争。核心素养目标教学重点：依法维护合法权益教学难点：善于同违法犯罪作斗争导学目标：01诉讼的含义、地位、种类是什么？02为什么要同违法犯罪作斗争？0304青少年怎样同违法犯罪行为作斗争？1王某是一名高三学生，平时学习绩很好，但在高考前夕，其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，其读大学的愿望也化为泡影。某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部都看着眼红，想毁约。村民接照相关法律的规定同村干部据理力争，维护了自身的合法权益。我们①可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。遇到类似情形，你会怎么应对？遇到侵害，如何维护自己