人教版高中生物学选择性必修3生物技术与工程精品课件 第1章 发酵工程 第2节 第2课时 微生物的选择培养和计数 分层作业册.ppt

123456789101112131415解析(1)将稀释的含有降解GA3的菌株接种到甲瓶培养液中,甲培养瓶能富集培养GA3降解菌。(2)GA3是一种由C、H、O三种元素构成的植物生长调节剂,选择培养基乙是为了获得GA3的降解菌,故培养基应以GA3为唯一的碳源,所以乙培养基属于选择培养基。(3)分离微生物时可采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法,图乙培养基中的菌落分布均匀,故过程③采用的接种方法是稀释涂布平板法。为保证涂布器无菌,在接种前需将涂布器浸在酒精中,然后放在酒精灯火焰上灼烧,冷却后再使用。(4)获得含有GA3降解菌的纯培养物的过程称为纯培养。123456789101112131415B级能力素养提升练10.[2023江苏南通高二期末]MIC是指药敏试验中某种抗生素对测试菌的最低抑制浓度。某研究小组将含有相同浓度抗生素Ⅰ~Ⅳ的四个大小相同的纸片分别贴在长满测试菌的琼脂平板上进行药敏试验,以了解病原微生物对四种抗生素的敏感程度,下图所示为实验结果。下列相关叙述正确的是()A.培养基中的琼脂可以为测试菌提供碳源B.抗生素Ⅰ的MIC小于抗生素Ⅱ的MICC.抑菌圈中离纸片越近的菌落对抗生素Ⅳ的抗性越强D.抑菌圈中出现菌落的原因可能是抗生素使病原菌产生耐药性基因突变B123456789101112131415解析培养基中的琼脂是凝固剂,不能为测试菌提供碳源,A项错误;由题图信息可知,抗生素Ⅰ的抑菌圈比抗生素Ⅱ的大,这说明抗生素Ⅰ的MIC小于抗生素Ⅱ的MIC,B项正确;在抑菌圈中出现的菌落均是对该种抗生素具有抗性的菌株,但无法通过题图信息来判断它们之间抗性的强弱,若要判断它们之间抗性的强弱还需进一步实验才能确定,C项错误;抗生素对病原菌具有选择作用,不能诱导病原菌产生耐药性基因突变,D项错误。12345678910111213141511.[2023广东深圳高二月考]金黄色葡萄球菌是一种耐高盐的食源性致病微生物。哥伦比亚血平板是含无菌脱纤维羊血等成分的固体培养基,生长在该培养基上的金黄色葡萄球菌菌落能破坏其周围的红细胞,产生透明的溶血圈。下图为检测某种饮料是否被金黄色葡萄球菌污染的操作流程,据此分析不正确的是()123456789101112131415A.7.5%的NaCl肉汤培养基从功能角度划分属于选择培养基B.振荡培养后培养基变浑浊是耐高盐的微生物数量增多所致C.若最终长出的菌落周围出现透明的溶血圈,则说明该种饮料被金黄色葡萄球菌污染D.若取菌种后的接种方法为稀释涂布平板法,则可对待测饮料中的金黄色葡萄球菌计数答案D123456789101112131415解析金黄色葡萄球菌是一种耐高盐的食源性致病微生物,因此7.5%的NaCl肉汤培养基从功能角度划分属于选择培养基,A项正确;7.5%的NaCl肉汤培养基振荡培养后,培养基变浑浊是由耐高盐的微生物数量增多所致,B项正确;金黄色葡萄球菌会破坏菌落周围的红细胞,产生透明的溶血圈,若最终长出的菌落周围出现透明的溶血圈,则说明该种饮料被金黄色葡萄球菌污染,C项正确;因为接种的菌种是经7.5%的NaCl肉汤培养基培养过的,因此用稀释涂布平板法不能对待测饮料中的金黄色葡萄球菌计数,D项错误。12345678910111213141512.下图为以苹果皮为材料分离纯化用于果醋制作的菌种的实验流程,已知所用培养基为“米曲汁乙醇碳酸钙培养基”,组成成分为1000mL米曲汁、10gCaCO3、30mL体积分数为95%的乙醇溶液。下列说法正确的是()A.图中器具可用干热灭菌法灭菌,培养基用湿热灭菌法灭菌B.②中的纯培养物来自苹果皮上的野生型酵母菌C.分离、计数的培养基需要用平板划线法至少制备3个D.①扩大培养基中的菌种浓度约为8.1×108个/mLA123456789101112131415解析干热灭菌法适合用于器具灭菌,培养基可用湿热灭菌法,如高压蒸汽灭菌法,A项正确;图示过程是以苹果皮为材料分离纯化用于果醋制作的菌种,②中的纯培养物来自苹果皮上的野生型醋酸菌,B项错误;分离、计数的培养基需要用稀释涂布平板法至少制备3个,平板划线法只能分离微生物,不能计数,C项错误;根据最后三个培养皿的菌落数为75、80、88,可求出①扩大培养基中的菌种浓度为(75+80+88)÷3÷0.1×107=8.1×109(个/mL),D项错误。1234567891