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校园常见安全事件防范及应急措施

1反邪教安全

1）应加强宣传教育：通过主题班会、讲座等形式，向师生普及邪教知识，提高识

别能力；

2）应建立预警机制：设立校园邪教信息举报平台，应防范邪教活动，对以救世

主、神迹等虚假宣传吸引信徒提高警惕；

3）应营造健康氛围：通过丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上的校园氛围，

使邪教无机可乘。

2反校园霸凌和校园暴力

2.1预防措施

学校通过开展法制教育，严格学生管理，应防范学生发生危险行为，加强任课教

师与班主任的交流、学校与家长之间的沟通。

2.2心理健康

广大教职员工要提高心理健康教育的基本知识和技能，对心理上出现问题的学生

要给予更多的关爱，积极疏导化解，不宜采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚

学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题应采取适当方法加以排

解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

3踩踏事故预防和应急

3.1防范措施

1）应加强安全教育：通过课堂、讲座、演练等多种形式，提高师生的安全意识，

教育学生应遵守纪律，有序上下楼梯，不在楼梯、走廊、操场等地方打闹、拥挤；

2）应确保设施安全：定期检查校园内的楼梯、走廊、操场等地方，确保设施安全，

消除隐患；

3）应加强校园巡查：加大校园巡查力度，防范出现问题，确保校园安全；

4）预防措施：合理安排学生上下楼顺序及放学时间、安排教师在事故易发生处维

护秩序、在学生因特殊时段出现过于拥挤时，应利用校园广播系统进行引导、经常性

地对楼梯扶手及建筑物照明设施进行检查，对各楼门口、楼道、教室后门等疏散通道

进行排查，清理各通道占用的堆积物、对学生开展针对性安全教育。

3.2应急响应

1）发生踩踏事故时，现场师生应采取应急措施，组织引导学生有序撤离现场，避

免再次发生踩踏事故；

2）启动应急预案，学校安全领导小组迅速组织救援力量，必要时应联系公安、消

防、卫生等部门支援；

3）救援人员到达现场后，应立即进行伤员救治，确保伤员生命安全；

4）向上级部门报告事故情况，协助上级部门进行事故调查处理；

5）做好舆论引导，确保事故信息的准确性、时效性、公开性；

6）对事故原因进行分析，总结经验教训，完善应急预案。

3.3救援措施

1）现场救援：救援人员到达事故现场后，应采取有效措施，防止事故扩大，组织

人员进行灭火、救援；

2）医疗救治：组织医护人员对受伤人员进行救治，如需转院，应联系救护车，确

保受伤人员得到及时救治；

3）疏散安置：有序组织师生撤离事故现场，根据实际情况，选择安全的地方进行

疏散安置；

4）安抚师生：对受惊吓、恐慌的师生进行安抚，确保他们的情绪稳定；

5）家长沟通：与家长沟通，告知事故情况，确保家长的了解和支持。

3.4培训和演练

1）应定期组织师生进行安全教育培训，提高师生的安全意识、自救互救能力和应

急反应能力；

2）应定期开展校园防踩踏应急演练，使师生熟悉应急响应流程，提高应急处理能

力；

3）本预案旨在保障我校小学生校园安全，预防和减少踩踏事故的发生。希望全体

师共同遵守，共同努力，为创建安全、和谐的校园环境贡献力量。

4防暴安全教育

校园防暴反恐是保障学校师生安全和维护校园秩序的重要工作。首先要加强安保

措施，包括设置门禁系统、安装监控设备、配备专业的安保人员等，以对校园内外的

人员和活动进行有效监控和管理。

要制定完善的应急预案，明确在突发暴力恐怖事件时各部门和人员的职责与行动

流程，定期进行演练，提高师生的应急反应能力。加强师生的安全教育也至关重要，

通过培训和宣传，让师生了解暴力恐怖事件的特点和应对方法，提高自我保护意识。

与当地警方建立密切的合作关系，能够在紧急情况下迅速获得支援和指导。

5网络暴力侵害

5.1产生原因

校园网络暴力是发生在校园环境中，借助网络平台对他人进行侮辱、诽谤、威胁、

骚扰等不良行为。

一方面，部分学生缺乏正确的价值观和道德观，在网络上放纵自己的言行。另一

方面，网络的匿名性使得一些人认为可以逃避责任，从而更加肆意妄为。

5.2校园网络暴力的危害

对于受害者来说，可能会导致其心理创伤，如焦虑、抑郁、自卑等，严重影响其

学习和生活。同时也破坏了校园的和谐氛围，干扰正常的教学秩序。

5.3预防和治理

1）应加强网络安全教育，引导学生正确使