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2024年03月湖南湘西州州本级企事业单位引进人才43人笔试历年典型考点解题思路附带答案详解

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一、单选题(共400题)

1、无论是从______现实的就业压力来看,还是从鼓励大学生的个性化选择来说,建立弹性学制,允许在校学生休学创业,都应该是一个值得鼓励的新政。近些年来,在一股股创业潮的推动下,大学生这个创业群体,也越来越成为备受______的群体,有足够多的事实能够证明,大学生创业是一条可以探索的路径。

依次填入划横线部分最恰当的一项是______。

A.疏解?关心

B.减轻?关怀

C.缓解?关注

D.舒缓?关爱

解析:参考答案:C

[解析]实词辨析题。此题可从第二空入手,大家越来越关注大学生创业群体,这并不涉及关不关心的问题,A、B、D三项均是不合适的。故选C。

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2、9/7,14/9,9/24,28/9,()

A.2(2/3)

B.2(7/9)

C.2(8/9)

D.4(1/9)

解析:参考答案:D

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3、人的血管就像自来水管道一样,但它更高级,因为它是有弹性的。正常的血管口径大、管壁光滑柔软且弹性好,输送血液能力很强。随着年龄增长,胆固醇、甘油三酯等成分在血管内壁上越积越多,血管壁的口径越来越窄,柔韧性也随之降低,血管开始硬化。相比其他血管,动脉承受的压力大,产生沉积物进而失去弹性的可能性最大。血管硬化不可避免,“软回去”也不现实,但可以通过改善生活方式,放缓其硬化速度,减少危急情况的发生。

根据这段文字,以下说法正确的是:______

A.只要血管口径大输送血液能力就强

B.动脉发生硬化的风险大于其他血管

C.养成健康生活方式可杜绝血管硬化

D.血管硬化经过精心的护理可以康复

解析:参考答案:B

[解析]A项:根据文段所述,“正常的血管口径大、管壁光滑柔软且弹性好,输送血液能力很强”,可知血管输送血液的能力不仅与口径有关,还和管壁弹性有关,故该项表述过于绝对,排除。

B项:根据原文“相比其他血管,动脉承受的压力大,产生沉积物进而失去弹性的可能性最大”可知,表述正确,当选。

C项:根据文段所述,“血管硬化不可避免”,因此“可杜绝血管硬化”表述错误,排除。

D项:根据文段所述,血管硬化后“‘软回去’也不现实”,因此“可以康复”表述错误,排除。

故正确答案为B。

文段出处:《血管硬了,很难再软回去》

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4、按时间先后顺序对党的历史上的洛川、瓦窑堡、六届六中、八大、西柏坡会议进行排序,正确的一项是______。

A.洛川、瓦窑堡、六届六中、八大、西柏坡

B.西柏坡、洛川、八大、六届六中、瓦窑堡

C.瓦窑堡、洛川、六届六中、西柏坡、八大

D.八大、西柏坡、洛川、瓦窑堡、六届六中

解析:参考答案:C

[解析]瓦窑堡会议召开的时间为1935年,洛川会议召开的时间为1937年,六届六中全会召开的时间为1938年,西柏坡会议召开的时间为1948年,党的八大召开的时间为1956年。正确顺序应为:瓦窑堡会议、洛川会议、六届六中全会、西柏坡会议、党的八大。故选C。

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5、符号学习是指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么。符号学习的内容是词汇学习、非语言符号(如实物、图像、图表、图形等)和事实性知识。

根据上述定义,下列不属于符号学习的是______。

A.小明通过学习,见到具体的苹果可以用“苹果”或“apple”来表达

B.三岁的小红已经知道白菜和番茄都属于蔬菜

C.王女士问怀中还不会说话的宝宝“大树在哪里”,宝宝立刻用小手指向窗外的大树

D.妈妈通过积木来教小强认识事物的形状及颜色

解析:参考答案:B

[解析]定义的关键信息是“学习单个符号或一组符号的意义”“词汇学习”“非语言符号”“事实性知识”。A项,小明可以用“苹果”或“,apple”来表达具体的苹果,这属于词汇学习;C项宝宝识别大树、D项小强通过积木来认识事物的形状及颜色都属于非语言符号中的实物。这三项均属于符号学习。B项,小红知道白菜和番茄都属于蔬菜,不涉及符号,这是概念上的学习,故不属于符号学习,当选。

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6、水趸:蜻蜓

A.幼苗:花朵

B.蚕蛹:桑叶

C.蝌蚪:池塘

D.蝉猴:知了

解析:参考答案:D

[解析]对应关系(中)。水趸是蜻蜓的幼虫。A项,有的幼苗成长后可以开出花朵;B项,蚕吃桑叶,蚕蛹是蚕的幼虫;C项,蝌蚪可以在池塘中生活;D项,蝉猴是知了的幼虫,与题干逻辑关系一致,当选。故选D。

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7、李广是西汉名将,号称飞将军。关于他射石一事见于《史记》,现抄录如下:“广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞。视之,石也。因复更射之,终不能复入石矣。”虽然都是全力而为结果却大不一样,这其中的道理不难理解。李广开始误把石头当成老虎,由于关系到生死,体内的潜能全部被激发出来,所以他能把箭射入石头中,待到他弄清那只

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