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统编版语文三年级下册语文园地二如何写通知一等奖创新教学设计
语文园地二如何写通知教学设计
【教学目标】
1.能够明确通知的要素。
2.掌握通知的固定格式。
2.通过学习能认识到“通知”跟我们日常生活的关系密切,养成能注意留心校内校外的有关通知的习惯。
【教学重难点】
重点:掌握写通知的要素和格式。
难点:结合实际,在日常生活中运用写通知。
【教学过程】
一、讲个故事,情景导入
师:动物王国要开大会,老虎大王让猴子去通知。你们想知道毛毛躁躁的猴子怎么通知的吗
出示PPT:动物王国明天早上开大会。
师:你们猜猜,它这样通知,第二天会有动物来开会吗
生:没有。
师:同学们真聪明,都猜对了。
师:没有动物来开会,老虎大王非常的生气,可怜的猴子听说我们班的同学很聪明,就让信鸽发来一封邮件,要让我们帮帮忙写这份通知。
课件出示猴子的邮件:
同学们,大家好!我是小猴子,今天想请你们帮我给动物王国写一份通知,但是我要考一考大家,只有闯过下面三关,拿到三把钥匙的同学才有资格写这份通知。聪明好学的你们一定行的!来吧,我们出发吧!
二、激情闯关,明确格式
师:同学们可以根据生活实际说一说,小猴子去通知小动物们开会,为什么小动物们都没有来开会呢?
生:因为猴子没有把要通知事情说清楚。
师:你认为发布通知要把哪些要素说清楚、讲完整呢?今天,我们就一起来学习写通知吧!通知和信、留言条一样,属于应用文,都有统一的格式。我们必须按规定的格式写,不能随意改动。
第一关:通知包括哪几部分内容
出示课件
(1)师:读通知,找一找,一份完整的通知是由几部分构成呢?(师生合作解析通知的组成部分)
生:标题:“通知”二字写在第一行中间,如果事情紧急或重要可以写“紧急通知”或“重要通知”。
正文:另起一行空两格写正文。
落款:包括署名和日期,分两行写在正文右下方,署名在上一行,日期在下一行。
师:一份完整的通知由标题,正文,落款,三部分构成
(太好了,你们顺利通过第一关!获得第一把钥匙。)
第二关:通知的正文包括哪些要素?
师:同学们读通知的正文部分,想一想,通知的正文应由几部分组成?
生:时间——4月9日下午3点时间
被通知者——全体同学
参加地点——操场
通知的事情——文艺表演
落款(通知者)——少先队大队部
写通知的时间——4与7日
师:同学们个个火眼金睛,一下子就把通知的六要素找出来了。
(哈哈,我们轻松通过第二关!获得第二把钥匙啦!)
第三关:写通知时,要注意哪些格式?
师:知道了通知的要素,还要明确通知的格式。老师给大家带来一首儿歌帮大家写好通知:
小小通知六要素,
格式认真要记牢。
通知两字写中间,
正文开头空两格。
右下写上通知人,
通知时间写最后。
师:老师来考一考大家,同学们看下面几则通知的信息是否清楚呢?
生:这则通知集合地点没有说明确。
生:这则通知署名和日期的位置不对,署名在上面,日期在下面。
师:恭喜同学们闯关成功!拿到第三把钥匙。
三、学写通知,掌握格式。
课件出示通知内容
1.师:按照通知的书写规范,根据课本要求,同学们选择一个要求,写一个通知吧,也可以写两个哦!
2.学生展示互相点评
例1:通知各班班长领取新校服。
通知
2022月3日(星期五)上午10点,请各班班长在一楼大厅领取本班同学新校服。
xx小学
2022年3月1日
例2:通知班上同学参观博物馆
通知
4月10日(星期一)上午8点,请同学们在学校正门集合,坐车参观市博物馆。
xx小学
2022年4月7日
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