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7《纳米技术就在我们身边》第二课时公开课一等奖创新教案

7纳米技术就在我们身边

第二课时

【学习目标】

1.抓住关键语句，有目的地筛选信息，了解纳米有关知识。

2.自主、合作探究“新奇的具体体现。

3.领会纳米的神奇所在，培养爱科学、学科学的精神。

【教学重难点】

重点及难点：

1.抓住关键语句，有目的地筛选信息，了解纳米有关知识。

2.领会纳米的神奇所在，培养爱科学、学科学的精神。

【教学过程】

复习导入

1.检查对上节课词语的理解情况，说一说下列词语的意思与那个词语相对应？

用不上力量，没有能力或能力达不到。（）

机体上发生病变的部分。（）

给人带来幸福。（）

保持蔬菜、水果、肉类等易腐食物新鲜不变质。

A.造福B.保鲜C.病灶D.无能为力

2.回忆上节课的学习，说一说，这篇课文主要写了什么事？

课文主要从生活用品、航天设施、军工产品和医疗药物方面介绍了纳米技术在生活中的应用前景。

今天我们继续学习了解纳米技术在生活中应用、

出示课题

精读感悟

（一）交流学习第1-2自然段。

1.快速读课文1-2自然段，找出下列问题的答案。

（1）什么是纳米？

纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。

（2）什么是纳米技术？

纳米技术就是研究并利用纳米这些特性造福于人类的一门学问。其研究对象一般在1纳米到100纳米之间。

（二）学习交流第3-4自然段

1.找出第三、四自然段的中心句。

第3段：纳米技术就在我们身边。

第4段：纳米技术可以让人们更加健康。

2.认真阅读3-4段，填写下表。

纳米技术用途

冰箱纳米涂层杀菌、除臭

碳纳米管制作天梯

纳米吸波材料吸收掉雷达波

纳米检测技术检测癌症

纳米机器人杀死癌细胞

纳米缓释技术缓慢释放药物效力

学习重点语句，学习说明方法。

出示：

纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。

预设：列数字准确具体地说明纳米的长度。

如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

预设：作比较生动形象地说明了纳米的微小。

出示：冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。

预设：举例子用纳米涂层在冰箱上的使用说明纳米技术就在我们身边。)

出示：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯到太空旅行。

预设：举例子作比较的方法说明“碳纳米管”的结实程度。“碳纳米管“在航天设施方面的使用,再次说明纳米技术就在我们身边。

出示：在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。

预设：举例子纳米吸波材料在隐形战机上的使用,又一次说明纳米技术就在我们身边。

出示：癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。

预设：举例子用纳米技术在医疗器械方面的应用前景和治疗癌症方面将发挥的作用,说明纳米技术在未来人类健康方面会给人们带来巨大的帮助。

出示：生病的时候,需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服次药可以管一周,甚至一个月。

预设：举例子用纳米技术在药物方面的应用前景,再次说明纳米技术在未来人类健康方面会给人们带来巨大的帮助。

（四）概括课文的主题。

课文介绍了纳米技术在人类生活领域的应用，说明了纳米技术就在我们身边，展望了纳米技术的美好前景。

拓展阅读

纳米技术指的是在0.1纳米到几百纳米的尺度范围内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。有了纳米技术，人类制造任何一件物品的最原始材料只有一种——原子。通过排列原子制造出机器人、电视、房子……

不只是外科手术，总有一天，你会发现，你的生活和周围的世界会与一个被称为“纳米”的名词紧紧联系在一起：当你早晨醒来时，由纳米传感器和纳米变色材料组成的纱窗会根据你