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专题07一元函数的导数及其应用
(利用导函数研究不等式恒成立问题)
目录
TOC\o1-1\h\u一、已知函数在区间上单调 1
二、变量分离法 2
三、最值法 4
四、变更主元法 5
五、双变量问题型 6
一、已知函数在区间上单调
1.(23-24高二下·福建宁德·阶段练习)函数
(1)当时,求的单调区间;
(2)若在上为单调函数,求的取值范围
2.(23-24高二下·四川自贡·期末)已知函数.
(1)若的单调递减区间为,求实数的值;
(2)若函数在单调递减,求实数的取值范围.
3.(23-24高二·全国·课后作业)已知函数,,.
(1)若函数在上单调递减,求实数a的取值范围;
(2)若函数存在单调递减区间,求实数a的取值范围.
4.(23-24高二·全国·单元测试)已知函数(为自然数对数的底数).
(1)当时,求函数的单调区间;
(2)若函数在上单调递增,求的取值范围.
二、变量分离法
1.(23-24高二下·天津静海·阶段练习)已知,
(1)若对于任意的,都有成立,求的取值范围;
(2)若存在,使得成立,求的取值范围;
(3)若函数,若存在,使得成立,求的取值范围.
2.(2024·安徽池州·模拟预测)设函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)当时,若恒成立,求实数的取值范围.
3.(23-24高二下·四川内江·阶段练习)已知函数.
(1)求的最小值;
(2)若对所有都有,求实数的取值范围;
4.(23-24高二下·广东东莞·阶段练习)已知函数.
(1)若,求的单调区间;
(2)讨论函数的单调性;
(3)若函数在处取得极值,且对,恒成立,求实数的取值范围.
4.(2024·全国·模拟预测)已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)若函数的最小值为,不等式在上恒成立,求实数的取值范围.
四、变更主元法
1.(2024高三·全国·专题练习)已知二次函数(,为实数)
(1)若函数图象过点,对,恒成立,求实数的取值范围;
(2)若函数图象过点,对,恒成立,求实数的取值范围;
2.(23-24高一上·辽宁沈阳·期中)已知
(1)在上恒成立,求x的范围.
3.(23-24高一上·四川绵阳·阶段练习)已知函数.
(1),不等式恒成立,求实数的范围;
4.(2023高一·上海·专题练习)已知
(1)在上恒成立,求的范围.
五、双变量问题型
1.(23-24高三上·云南曲靖·阶段练习)已知函数.
(1)求曲线在处的切线方程;
(2)(),若对任意,均存在,使得,求实数a的取值范围.
2.(23-24高三上·福建莆田·期中)已知函数.
(1)当时,求函数的最小值;
(2)若,且对,都,使得成立,求实数的取值范围.
3.(2023高三·全国·专题练习)已知函数.
(1)当时,讨论的单调性;
(2)设.当时,若对,,使,求实数的取值范围.
4.(23-24高二下·重庆綦江·期中)已知函数(),().
(1)若函数在处的切线方程为,求实数与的值;
(2)当时,若对任意的,存在,使得,求实数的取值范围.
专题07一元函数的导数及其应用
(利用导函数研究不等式恒成立问题)
目录
TOC\o1-1\h\u一、已知函数在区间上单调 1
二、变量分离法 4
三、最值法 9
四、变更主元法 13
五、双变量问题型 15
一、已知函数在区间上单调
1.(23-24高二下·福建宁德·阶段练习)函数
(1)当时,求的单调区间;
(2)若在上为单调函数,求的取值范围
【答案】(1)增区间为和,减区间为
(2)
【优尖升-分析】
(1)先求出函数的导数,解不等式求出单调区间即可;(2)将问题转化为在恒成立,利用二次函数的图象与性质即可求解.
【详解】(1)当时,,
令,得或,所以的增区间为,,
令,得,所以的减区间为
故当时,的增区间为和,减区间为.
(2)由题可得,要使在上为单调函数,
则在恒成立,
则,即,解得:,
所以的取值范围为
2.(23-24高二下·四川自贡·期末)已知函数.
(1)若的单调递减区间为,求实数的值;
(2)若函数在单调递减,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【优尖升-分析】
(1)求出函数的导数,根据的单调递减区间为,可得是的两根,即可求得答案;
(2)由函数在单调递减,可得在上恒成立,即可推出在上恒成立,从而求得答案.
【详解】(1)由题意得,
因为的单调递减区间为,即的解集为,
故是的两根,即,
当时,,由,解得,
等号仅在时取得,即的单调递减区间为,符合题意,
故.
(2)函数在单调递减,即在上恒成立,
即在上恒成立,此时,
即在上恒成立,而,故,
经验证当时,即,
等号仅在时取得,此时函数在单调递减,符合题意,
故.
3.
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