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2024年幼小衔接学前教育宣传活动方案

一、活动背景与目的

近年来，我国学前教育在政策支持和社会重视下取得了长足

的发展，但幼小衔接仍然是一个重要的议题。幼小衔接不仅关乎

幼儿园和小学间的顺利过渡，更关系到孩子们的成长和发展。为

了提高幼儿园和小学的衔接质量，让幼儿平稳过渡到小学，我们

计划开展一系列宣传活动，提高家长和社会大众对幼小衔接学前

教育的认知和重视程度。

活动目标：

1.提高家长对幼小衔接学前教育的认知和重视；

2.加强家长与幼儿园、小学的互动交流，建立良好的沟通桥

梁；

3.提供咨询和指导，帮助家长更好地帮助孩子度过幼小衔接

阶段。

二、活动内容与方式

1.宣传栏目

在幼儿园和小学的校园内设置宣传栏目，展示幼小衔接学前

教育相关资讯、政策文件、教育经验、学前教育资源等内容，增

加家长的接触和了解机会。

2.家长讲座

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组织专家、学者、教育工作者等开展幼小衔接学前教育的家

长讲座，介绍幼儿园和小学的衔接要点、注意事项，分享科学的

教育方法和经验，解答家长关注的问题。

3.家长茶座

在幼儿园和小学的场地内，组织家长茶座活动，让家长们结

识和交流，分享彼此的育儿经验，相互鼓励和支持。

4.亲子活动

组织亲子活动，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系，提

高孩子的适应能力和社交能力。比如举办亲子运动会、亲子手工

制作等活动。

5.幼小衔接教育展示

举办幼小衔接教育展示活动，展示参与幼小衔接学前教育的

幼儿园和小学的成功案例。为家长提供了解和选择的参考。

6.家访活动

组织幼儿园老师和小学老师走进家庭，开展家访活动，深入

了解每个孩子的个别情况，为幼小衔接提供个性化的解决方案。

7.媒体宣传

通过媒体渠道，如电视、广播、报纸、网络等，发布幼小衔

接学前教育相关信息和活动的宣传报道，提高社会公众对幼小衔

接学前教育的关注度。

三、活动实施计划

2024年1月-2月：

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-在幼儿园和小学的校园内设置宣传栏目，准备资讯和宣传

内容。

-邀请专家、学者、教育工作者等准备家长讲座和茶座活

动。

2024年3月-4月：

-开展家长讲座和茶座活动，提高家长的认知和重视度。

-组织亲子活动，增进家长和孩子的情感交流。

2024年5月-6月：

-举办幼小衔接教育展示活动，展示幼儿园和小学的成功案

例。

-安排家访活动，了解家庭情况，为个别孩子提供帮助和指

导。

2024年7月-8月：

-利用各种媒体渠道进行宣传报道，提高社会公众对幼小衔

接学前教育的关注度。

四、活动评估与总结

每个活动结束后，进行评估和总结，梳理出活动中的亮点和

不足，为下一阶段的宣传活动做出改进和调整。

五、活动预算

设备费用：宣传栏目制作费用，茶座搭建和装饰费用等。

人员费用：专家、学者、教育工作者的讲座费用，幼儿园和

小学老师的家访活动费用等。

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宣传费用：媒体宣传费用等。

总结：

通过以上多种方式的宣传活动，我们可以提高家长和社会大

众对幼小衔接学前教育的认知和重视程度，加强家长与幼儿园、

小学之间的沟通交流，提供家长咨询和指导，为孩子们顺利度过

幼小衔接阶段提供支持。同时，我们也将借助媒体的力量，提高

社会公众对幼小衔接学前教育的关注度，推动幼小衔接学前教育

在整个社会中的发展和应用。

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