职业技术学院影视动画专业人才培养方案.docx

XXXX职业技术学院

影视动画专业人才培养方案

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一、?专业名称及代码

专业名称：影视动画专业

专业代码：660209

二、入学要求

普通高级中学毕业生，或中等职业学校毕业生，或具有同等学历者。

三、学制与学历

基本学制为三年,最长修业年限不超过六年；

学历为全日制专科。

四、职业面向

所属专业大类

（代码）

所属专业类

（代码）

对应

行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别（或技术领域）

职业资格证书或技能等级证书举例

新闻传媒大类（66）

影视

动画（6602）

广播、电视、电影和录音制作业（87）

文化艺术业（88）

动画设计人员（2-09-06-03）

动画师

原画师

绘景师

模型师

后期剪辑师

暂无

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标。

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向广播、电视、电影和录音制作业和文化艺术业等行业的动画设计人员职业群，能够从事影视动画设计、生产、后期制作、特效、影视动画生产管理及技术服务等工作的高素质技术技能人才。

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（二）培养规格。

1.素质。

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

2.知识。

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、知识产权保护等相关知识；

（3）掌握空间透视知识和角色造型原理；

（4）了解影视动画项目生产管理流程；

（5）掌握影视动画前期策划、中期制作及后期合成等相关专业技术和专业理论知识；

（6）熟悉当代影视动画制作流程，掌握数字化影视动画制作装备基础理论知识和操作规范；

（7）了解广播影视行业必威体育精装版的相关国家标准和国际标准。

3.能力。

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

（3）具备空间透视的表现能力，动、静态的结构塑造能力；

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（4）能够运用动画运动规律制作动画；

（5）具有一定的信息技术学习与应用能力，能够熟练使用动画设计相关软件进行动画设计、制作与创作；

（6）能够熟练使用后期技术的相关软件进行影视后期特效设计与

制作；

（7）能够依据操作规范，使用影视动画专业装备；

（8）具备较强的团队协作能力，具备行业拓展及创新设计能力。

六、人才培养模式

本专业紧紧围绕人才培养目标，结合“校企合作、工学结合”的办学思路，充分利用各合作企业的优质资源，努力构建“校企合作、工学结合”的人才培养模式。

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七、课程设置

（一）课程体系总览

根据市场对影视动画专业人才的需求，我们通过企业实地走访调研，深入了解企业人才基本素质及所需专业技能，将影视动画专业学生的职业岗位确定在广播影视、动画游戏、广告传媒、教育培训等，职业岗位确定为模型师、动画师、原画师、后期剪辑师等。围绕岗位定位，我们确定专业课程体系建设的基本思路。以职业能力为目标，职业岗位需求为依据，划分课程模块，分析典型工作任务，设计基于工作过程的课程体系。

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（二）专业核心课程概要

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表1专业核心课程描述

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序号

课程名称

课程目标

课程内容

总学时数

主要教学方法

考核方式

1

运动规律

素质：爱国爱家，尊重他人，遵纪守法，具有质量意识和工匠精神，具有勇于奋斗、团队协作的拼搏精神，具有健康的身心和良好的审美素养。

知识：掌握一般运动规律、人物运动规律、动物运动规律、自然现象运动规律。

能力：掌握运用软件制作各类运动规律的动画方法。

一般运动规律；

人物运动规律；

动物运动规律；

自然现象运动规律。

108

讲授法、演示法、理论实践一体化教学法、练习法等

作品考核

2

三维模型制作

素质：爱国爱家，尊重他人，遵纪守法，具有质量意识和工匠精神，具有勇于奋斗、团队协作的拼搏精神，具有健康的身心和良好的审美素养。

知识：掌握3dmax软件界面和常用操作命令的功能知识；掌握各类模型的布线知识。

能力：熟练掌握3