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2024年学校三支一扶工作总结

标题：2024年学校三支一扶工作总结

引言：

2024年是我校三支一扶项目实施的重要一年，我们紧紧围绕国家

扶贫战略，扎实推进三支一扶工作，全面贯彻落实教育脱贫、教育惠

民的方针，取得了一系列显著成效。在这里，我将对2024年学校三支

一扶工作进行全面总结和回顾。

一、工作开展情况

1.项目宣传推进

通过宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传三支一扶政策和项目

的具体内容，吸引了大量优秀青年加入项目，解决了项目参与人数不

足的问题。

2.项目参与人员选拔

严格按照规定程序，通过报名、面试等环节，选拔出了一批志愿

者青年，保证了项目的参与者具备一定的素质和能力，为项目顺利实

施打下了基础。

3.项目任务分配与落实

根据各支教点的实际情况，科学合理地分配了任务，在确保教学

质量的前提下，充分发挥志愿者的特长和优势，提高了教学效果。

4.定期考核与评估

通过定期考核与评估，对参与项目的志愿者进行绩效评价，对项

目工作进行深入检查，及时发现问题并加以解决，保证了项目的顺利

开展。

二、成效与收获

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1.教学成果显著

经过一年的辛勤付出，我校的三支一扶志愿者在教学方面取得了

显著的成效。他们采用创新的教学方法，提高了学生的学习兴趣和学

习效果，帮助学生取得了优异的成绩。

2.社会影响力扩大

通过三支一扶项目的实施，我校增强了与当地社区的联系和互

动，提高了学校的社会声誉和影响力。同时，志愿者们还积极参与社

会服务活动，为当地居民提供各种形式的帮助，受到了广泛的赞誉。

3.人员培养效果明显

通过参与三支一扶项目，青年志愿者们的思想境界得到了拓展，

他们的社会责任感、公益意识和行动能力得到了提高。同时，他们在

项目中积累了宝贵的工作经验和人际交往能力，为今后的发展打下了

坚实的基础。

三、存在的问题与改进措施

1.参与度不高问题

由于一些同学对三支一扶项目的了解不深，对参与项目的疑虑较

多，导致参与度不高。为解决这个问题，学校将加大宣传力度，组织

更多的社会实践活动，让同学们更深入地了解项目的意义和价值。

2.任务分配不均衡问题

由于支教点之间的差异性，一些支教点的任务较轻，一些支教点

的任务较重，存在不均衡的情况。为解决这个问题，学校将完善任务

分配机制，根据支教点的实际情况，合理分配任务，确保每个支教点

的任务均衡。

3.培训和指导不到位问题

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一些志愿者在项目中存在一些困难和问题，但是由于培训和指导

不到位，导致问题无法及时解决。为解决这个问题，学校将加强培训

和指导工作，确保志愿者能够得到及时的帮助和指导，提高解决问题

的能力。

结语：

2024年的学校三支一扶工作取得了一系列显著成效，为推进国家

教育扶贫事业，提升学校社会影响力做出了积极贡献。然而，我们也

要清醒地看到工作中存在的问题和不足，进一步完善工作机制，加强

培训和指导，提高工作质量和效率，为明年的工作打下坚实的基础。

相信在全校师生的共同努力下，三支一扶项目将会取得更加优异的成

绩，为学校的发展和社会的进步做出更大的贡献。

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