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2024-2025学年苏教版语文高二上学期期末模拟试题(答案在后面)
一、现代文阅读Ⅰ(18分)
阅读下面的文章,完成下列小题。
在历史的长河中,总有一些人,他们用平凡的生命书写了不平凡的篇章。今天,我们要讲述的是一位名叫杨洪基的老人。他是一位普通的农民,却用自己的行动诠释了什么是真正的“活出自我”。
杨洪基出生在一个贫困的农村家庭。从小,他就立志要改变自己的命运,让家人过上好日子。为了实现这个目标,他努力学习,最终考上了农业大学。毕业后,他回到家乡,带领村民们发展现代农业,提高农业生产效率,使家乡的经济发展迅速。
杨洪基深知,要想让家乡真正富起来,必须依靠科技。于是,他开始研究农业科技,引进先进的种植技术和管理经验。在他的带领下,村民们逐渐掌握了这些技术,农业产量逐年提高。同时,他还积极争取政府支持,为村民们修建道路、改善水利设施,使家乡的基础设施得到很大改善。
然而,杨洪基并没有满足于此。他意识到,要想让家乡真正繁荣,必须发展特色产业。于是,他开始尝试种植特色农产品,如葡萄、苹果等。在他的努力下,家乡的特色产业逐渐兴起,吸引了众多游客前来观光采摘,带动了当地旅游业的发展。
在杨洪基的带领下,家乡的面貌发生了翻天覆地的变化。村民们过上了幸福的生活,杨洪基也成为了家乡的骄傲。然而,杨洪基并没有因此而骄傲自满。他深知,自己只是为家乡做了一点贡献,还有很多事情需要去做。
如今,杨洪基已经年过六旬,但他依然奋战在农业科技第一线。他常说:“我这一辈子,就是为了改变家乡的命运,为了让村民们过上好日子。”正是这种信念,让他始终保持着昂扬的斗志,为家乡的繁荣发展不懈努力。
1.下列关于杨洪基的表述,不正确的一项是()
A.杨洪基出生在一个贫困的农村家庭,立志改变命运。
B.杨洪基回到家乡后,带领村民们发展现代农业。
C.杨洪基通过研究农业科技,使家乡的农业产量逐年提高。
D.杨洪基为了改变家乡的命运,放弃了城市的优厚待遇。
2.下列关于杨洪基为家乡发展做出的贡献,表述不恰当的一项是()
A.杨洪基带领村民们发展现代农业,提高农业生产效率。
B.杨洪基引进先进的种植技术和管理经验,使家乡的农业产量逐年提高。
C.杨洪基修建道路、改善水利设施,使家乡的基础设施得到很大改善。
D.杨洪基尝试种植特色农产品,带动了当地旅游业的发展。
3.文章中,杨洪基说:“我这一辈子,就是为了改变家乡的命运,为了让村民们过上好日子。”这句话的含义是什么?
4.文章中,杨洪基为家乡发展做出的贡献有哪些?
5.文章标题“活出自我”的含义是什么?
二、现代文阅读Ⅱ(17分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
【阅读材料】
人生如茶
文/白落梅
人生如茶,茶如人生。茶是时光的酒,一杯苦涩,一杯甘甜。茶有春的清新,夏的浓烈,秋的醇厚,冬的沉稳。茶是岁月的画卷,一卷淡雅,一卷浓烈。茶是情感的寄托,一情忧伤,一情欢愉。
茶,是淡泊的。不张扬,不炫目,不与繁华争艳,不与世俗为伍。它静默在岁月的角落,淡看人间烟火,静观浮世沧桑。茶如君子,谦逊有礼,不卑不亢,不急不躁,不争不抢,不悲不喜。它不问世事,只做自己,不惊不扰,不怨不悔。
茶,是清雅的。它有绿茶的清新,红茶的醇厚,普洱的陈香,白茶的淡然。清雅的茶,如一位清秀的女子,温婉含蓄,清新脱俗。她不施粉黛,却风情万种;她不争名夺利,却风华绝代。她不张扬,却自有魅力;她不争艳,却自有一份高贵。
茶,是激情的。它有春的生机,夏的热情,秋的沉稳,冬的厚重。激情的茶,如一位热情洋溢的少年,充满活力,朝气蓬勃。他勇敢追梦,不畏艰难;他乐观向上,勇往直前。他敢于挑战,敢于冒险,敢于拼搏。
茶,是沉稳的。它有岁月的沉淀,有历史的厚重。沉稳的茶,如一位饱经风霜的老人,沉稳大气,从容不迫。他看透了世间的繁华与沧桑,不争不抢,不悲不喜。他淡泊名利,宁静致远,笑看人生。
茶,是智慧的。它有绿茶的清醒,红茶的深思,普洱的智慧,白茶的豁达。智慧的茶,如一位博学多才的学者,博古通今,胸怀大志。他善于思考,善于总结,善于感悟。他善于发现生活中的美好,善于品味人生的真谛。
茶,是修行的。它需要时间的沉淀,需要心灵的净化。修行的茶,如一位修行者,淡泊名利,追求内心的平静。他放下世俗的纷扰,放下欲望的诱惑,放下尘世的牵绊。他一心向善,一心向道,一心向真。
人生如茶,品茶如品人生。在品味茶的过程中,我们学会了如何面对生活的酸甜苦辣,如何品味人生的喜怒哀乐。茶,教会了我们如何做人,如何处世。
【问题】
1.文章中“茶,是淡泊的”这一段主要运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。
2.请结合文章内容,分析“茶,是激情的”这一段在结构上的作用。
3.文章最后一段中“茶,教会了我们如何做人,如何处世”这句话表达了什么哲理?
4.你认为作者将人生比作茶,有什么深
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