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生物选必1知识点表格归纳直观明了对比记忆
63.细胞外液三种组分的比较
血浆
组织液
淋巴液
存在部位
血管内
组织细胞间隙
淋巴管
来源
消化道吸收的水分
血浆透出毛细血管
组织细胞代谢产生
毛细淋巴管吸收部分组织液
生活于其中的细胞
各种血细胞、淋巴细胞
绝大多数组织细胞
大量淋巴细胞和吞噬细胞
化学成分
相同点:都含水、无机盐、蛋白质等
不同点:血浆中蛋白质含量较高,组织液和淋巴液中蛋白质含量较少。
三者间的形成关系
64.反射弧的结构和功能
兴奋传导
组成结构
结构特点
功能
结构破坏
感受器
分布在体表或组织内部的一些专门感受机体内外环境变化的神经组织末梢的特殊结构
将内外刺激的信息转变为神经的兴奋
既无感觉又无效应
传入神经
感觉神经元
将兴奋由感受器传入神经中枢
既无感觉又无效应
神经中枢
中枢神经系统中调节某一特定生?理功能的神经元群
对传入的兴奋进行分析和综合
既无感觉又无效应
传出神经
运动神经元
将兴奋由神经中枢传出至效应器
只有感觉但无效应
效应器
运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体
对内外刺激发生相应的活动
只有感觉但无效应
相互联系
反射弧中任何一个环节中断,反射即不能发生,必须保证反射弧结构完整性
65.反射的类型
反射类型
非条件反射
条件反射
不
同
点
形成
遗传获得,生来就有
后天学习和训练形成
刺激
非条件刺激(食物等)
条件刺激(铃声、语言等)
形式
固定的,不消退
暂时的,可消退
中枢
较低级中枢(脑干、脊髓)
高级中枢(大脑皮层)
数量
有限
几乎无限
意义
使机体初步适应环境
使机体适应复杂多变的生存环境
实例
眨眼、膝跳反射、吃东西分泌唾液等
学习、“望梅止渴”、“画饼充饥”等
联系
条件反射是在非条件反射的基础上形成的,借助于一定的条件,经过一定的过程逐步形成;这一无关刺激和非条件刺激和非条件刺激的多次结合,使无关刺激转化成了能引起条件反射的条件刺激。条件反射可以控制非条件反射
66.大脑皮层的言语区损伤引起的功能障碍
功能区
具体位置
功能障碍症
障碍症特征
W区(书写盲语区)
额中回后部,接近中央前回手部代表区
失写症
能听懂别人的谈话和看懂文字,会讲话,手的运动也正常,但不会书写、绘图
V区(视觉言语区)
位于角回,靠近视觉中枢
失读症
患者视觉正常,但看不懂文字含义,其他的语言功能健全
H区(听觉言语区)
颞上回后部
听觉性失语症
能讲话.?会书写,能看懂文字和听清别人谈话时的发音,但不理解别人的讲话,也回答不出别人所提的问题
S区(运动言语区)
中央前回底部
运动性失语症
病人可看懂文字,?也能听懂别人的说话,但自己不能讲话,不能用语言口头表达思想
67.神经系统的分级调节
名称
主要神经中枢
功能
大脑
语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等
有感知、?控制躯体的运动、语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能
小脑
维持身体平衡的中枢
维持身体平衡
脑干
呼吸中枢、心血管运动中枢
调节呼吸、心血管运动
下丘脑
体温调节中枢、水平衡的调节中枢和生物节律调节中枢
调节体温、水分平衡、血糖平衡等
脊髓
调节躯体运动的低级中枢
受大脑的控制
68.动物激素、酶、神经递质的比较
动物激素
酶
神经递质
来源
由内分泌腺或有内分泌功能的细胞产生
所有活细胞产生(除哺乳动物的成熟红细胞和植物的筛管细胞外)
神经元轴突末梢的突触小体
化学本质
蛋白质、多肽、固醇等
绝大多数酶是蛋白质,极少数是RNA
多种多样
作用部位
特定的靶细胞、靶器官
在细胞内或分泌到细胞外催化特定的化学反应
突触后膜
发挥作用后去路
作用后迅速失活
作用后保持活性
作用后被降解或回收进细胞
相同点
都具有生物活性;②均与特定分子结合后起作用;③都不供能;④都不组成细胞结构。
69.人体主要内分泌腺及其分泌的激素和功能
内分泌腺
激素
化学本质
作用
下丘脑
促xx激素释放激素
肽类或
蛋白质类
调控垂体分泌促xx激素
下丘脑
抗利尿激素
促进肾小管集合管对水的重吸收
垂体
促xx激素
调节相应内分泌器官的分泌活动
垂体
生长激素
促进生长
甲状腺
甲状腺激素
含碘氨基酸衍生物
促进细胞代谢、促进生长发育、提高神经系的兴奋
胰岛A细胞
胰高血糖素
肽类或
蛋白质类
促进肝糖原的分解、非糖物质转化成血糖,升高血糖浓度。
胰岛B细胞
胰岛素
促进血糖氧化分解、合成糖原、转变为甘油三酯,抑制肝糖原的分解、非糖物质转化成血糖,降低血糖浓度。
肾上腺皮质
醛固酮
固醇类(脂质)
促进肾小管、集合管重吸收Na+,分泌K+。
肾上腺髓质
肾上腺素
氨基酸衍生物
提高机体的应激能力
卵巢
雌激素、孕激素
固醇类(脂质)
促进生殖器官发育、卵细胞生成和第
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