人教版高中生物学选择性必修1稳态与调节精品课件 第5章 植物生命活动的调节 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动 (10).ppt

*************结论语句辨一辨（1）除了光，温度、重力等环境因素也会参与调节植物的生长发育。()√（2）被普遍认可的一种解释重力对植物生长调节的机制是“淀粉—平衡石假说”。()√（3）植物的根靠根冠中的细胞感受重力，从而引起根的向地生长。()√（4）温度只影响细胞代谢，不参与植物生长发育的调节。()×（5）激素的产生和分布只受基因表达调控，不受环境影响。()×（6）萌发期的种子经过低温处理，会产生诱导植物开花的化学物质。()√致用视角1温度参与调节植物生命活动1.有些植物必须经历一段时间的持续低温才能由营养生长阶段转入生殖生长阶段的现象，称为春化作用，例如对于两年生植物胡萝卜，需要一定天数的低温处理才能开花，否则不能抽薹开花。若对这些未经春化作用的植物施用赤霉素，其不经低温过程也能诱导开花且效果显著。下列叙述错误的是()BA.上述实例说明春化作用可能诱导了赤霉素的产生B.赤霉素诱导植物的生长或开花与相关基因表达无关C.植物的生长发育受植物激素与环境因素共同调节D.植物在营养生长阶段也可能会合成脱落酸[解析]题述实例说明赤霉素能产生与春化作用相同的效果，说明春化作用可能诱导了赤霉素的产生，A项正确；赤霉素的调节作用与基因表达密切相关，B项错误；植物生长受激素与环境因素共同调节，C项正确；植物在营养生长阶段也会出现叶片凋零，此时叶柄也会合成脱落酸，D项正确。题后归纳植物生长发育的调控植物的生长发育过程是基因适时选择性表达的结果。激素调节只是植物生命活动调节的一部分。光照、温度等环境因素的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，影响基因的表达。视角2重力参与调节植物生命活动√题后归纳植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均匀，从而调节植物的生长方向。*************************第5章植物生命活动的调节第4节环境因素参与调节植物的生命活动学习目标1.说明光对植物生长发育的调节作用。2.简述温度、重力等对植物生命活动的调节，阐明环境因素的调节与植物的适应性之间的关系。3.举例说明植物生命活动的调节具有复杂性和整体性。01考点一光对植物生长发育的调节02考点二其他环境因素对植物生长发育的调节01考点一光对植物生长发育的调节导入1.光敏色素是一类蛋白质（色素—蛋白复合体），受到光照时结构会发生变化。这一变化的实质可能是什么？提示蛋白质的空间结构发生变化。2.“待到秋来九月八，我花开后百花杀”，菊花为短日照植物，在“五一”节时需要摆放菊花花坛，欲使菊花在“五一”节时开花，应对其进行怎样的处理？提示提前对其进行短日照处理。知新1.光对植物生长发育的调节（1）光的调控作用：光作为一种______，影响、调控植物____________的全过程。信号生长、发育（2）光的信号传导①光敏色素：植物接收光信号的分子之一。蛋白质②调控机制拓展归纳辨析光合色素和光敏色素2.光对植物颜色的影响（1）机理：________的形成需要光。种子在黑暗中萌发，长成的幼苗叶片中缺乏叶绿素，表现为“黄化苗”。（2）应用：韭黄、蒜黄的培育。叶绿素3.光对植物形态的影响（1）植物的向光性①机理：单侧光照使向光侧的生长素向背光侧转移，导致背光侧生长较快，从而使植物向光生长。②意义：使植物得到尽可能多的______。光照（2）豆芽的形态变化：______中的幼苗下胚轴较长，使幼苗尽快出土；一旦见光，子叶展开，上胚轴快速生长，长成豆苗，以接受光照。黑暗4.光对植物开花的影响超过短于旁栏边角想一想（1）有些植物根据昼夜长短“决定”是否开花，是哪种环境因素在起作用？这与植物激素的分泌有关系吗？提示是光照时长（或黑暗时长）在起作用；与植物激素的分泌有关。（2）植物主要吸收红光和蓝紫光用于光合作用的原因是什么？提示植物体内的光敏色素主要吸收红光和远红光，植物体内还有感受蓝光的受体，因此环境中的红光和蓝紫光对植物的生长发育非常关键。结论语句辨一辨（1）有些植物种子的萌发受光的抑制。()√（2）对于植物而言，光仅提供能量，不能调节植物生长发育。()×（3）植株生长、开花接受光的调控，都体现了植物对环境的适应。()√（4）缺乏光信号，植物就会出现幼苗黄化等现象