中小学疫情防控日报告、零报告制度.docxVIP

中小学疫情防控日报告、零报告制度

第一章总则

为进一步加强中小学疫情防控工作，确保师生的健康安全，保障校园的正常教学秩序，根据国家和地方相关法律法规，制定本制度。疫情防控日报告和零报告制度是加强疫情监测、信息报告和指挥调度的重要手段，是有效防范和控制疫情传播的必要措施。

第二章目标

本制度的主要目标包括：

1.提高疫情防控意识：增强全体教职员工和学生的疫情防控意识，确保每个人都了解日报告和零报告的重要性。

2.及时掌握疫情动态：通过日报告制度，及时收集和分析疫情信息，确保在疫情发生时能够迅速反应。

3.规范报告流程：建立并完善疫情信息的报告流程，确保信息的真实、准确、及时。

4.强化责任落实：明确各级管理人员的责任，确保各项防控措施落到实处。

第三章适用范围

本制度适用于本校全体教职员工、学生及其家长，涵盖所有与疫情防控相关的活动和流程。所有参与疫情防控的人员均需遵守本制度。

第四章管理规范

4.1日报告制度

4.1.1报告内容

每位教职员工和学生需每日填写疫情防控日报，包括以下内容：

1.个人信息：姓名、班级（或职务）、联系方式。

2.健康状况：体温、是否有咳嗽、乏力、呼吸困难等症状。

3.活动轨迹：过去24小时内的活动地点、接触人员等。

4.疫苗接种情况：是否已完成疫苗接种，接种时间及种类。

4.1.2报告时间

每位教职员工和学生需在每日早上8:00前提交疫情防控日报，确保学校能及时汇总信息。

4.2零报告制度

4.2.1零报告内容

若在某一天内没有疫情相关信息（如无发热、无咳嗽等症状），需按要求提交零报告，内容包括：

1.个人信息：姓名、班级（或职务）、联系方式。

2.健康状况：确认无异常。

4.2.2零报告时间

零报告需在每日早上8:00前提交，确保学校在汇总信息时能够准确反映无疫情发生的情况。

第五章操作流程

5.1日报告操作流程

1.信息采集：教职员工和学生在规定时间内填写日报表，确保信息真实、准确。

2.信息提交：通过学校指定的线上平台或纸质表格提交日报。

3.信息汇总：负责疫情防控工作的专门团队在每日早上9:00前对日报进行汇总。

4.信息反馈：如有异常情况，及时通知相关人员，采取必要的防控措施。

5.2零报告操作流程

1.信息确认：教职员工和学生确认自身健康状况无异常。

2.信息提交：在规定时间内提交零报告。

3.信息记录：负责团队对零报告进行记录，确保数据完整。

第六章监督机制

6.1责任分工

1.校级领导：负责制度的整体落实，定期组织检查和评估工作。

2.疫情防控专班：负责日报告和零报告的汇总、分析和反馈，及时处理异常情况。

3.班主任：负责本班级日报告和零报告的督促和管理，确保每位学生按时提交。

6.2监督检查

1.定期检查：学校将定期对日报告和零报告的提交情况进行检查，确保信息反馈的及时性和准确性。

2.随机抽查：不定期对教职员工和学生进行随机抽查，确保制度的执行力。

3.处理措施：如发现虚报、漏报现象，将根据学校相关管理规定进行处理。

第七章评估与改进

7.1评估机制

1.数据分析：定期对日报告和零报告的数据进行分析，了解疫情防控的整体情况。

2.反馈建议：根据实际执行情况，收集教职员工和学生的反馈，及时调整和优化制度。

7.2改进措施

1.制度修订：根据评估结果，适时对制度进行修订，确保制度的科学性和可操作性。

2.培训教育：定期举办疫情防控相关的培训和宣传活动，提高全员的防控意识。

第八章附则

1.解释权：本制度由学校疫情防控工作领导小组负责解释。

2.生效日期：本制度自发布之日起实施。

3.修订流程：如需修订，需经学校疫情防控工作领导小组讨论通过。

结语

本制度旨在通过规范化的日报告和零报告制度，提高中小学疫情防控的科学性和有效性，保障师生的健康与安全，确保校园环境的稳定。希望全体教职员工和学生能积极配合，共同营造安全的校园环境。