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第二单元生物的多样性
第一章藻类、植物和动物
第三节无脊椎动物
第二课时节肢动物;学习目标;情境问题;寻找证据;思考讨论;新课讲授;咀嚼式;;腹部;思考讨论;新课讲授;新课讲授;构建概念;联系实际;联系实际;联系实际;联系实际;联系实际;联系实际;(6)蝗虫、棉铃虫、美国白蛾等会危害农作物和林木,造成严重的经济损失。;思考讨论;归纳总结;;当堂练;(1)河蟹、沼虾都属于节肢动物,它们的共同特征是:身体有许多▁▁▁▁▁构成,并且分部;体表都有▁▁▁▁▁,足和触角▁▁▁▁▁。;(3)设计一个实验,探究蝗虫的呼吸器官在什么部位。;(4)从生物学角度分析稻蟹(虾)综合种养可以给农民带来哪些好处。;链接中考;链接中考;链接中考;下课啦!
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