四年级品德与社会下册 第四单元 通信与生活 3 小窗口大世界说课稿1 新人教版.docx

四年级品德与社会下册第四单元通信与生活3小窗口大世界说课稿1新人教版

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设计意图

本节课旨在通过讲解“小窗口大世界”这一章节，让学生了解通信工具的发展历程，感受通信技术的进步对人们生活的影响，培养学生热爱科学、探索未知的精神。结合四年级学生的认知水平，通过生动有趣的案例，让学生认识到通信在现代社会中的重要作用，激发学生学习通信知识的兴趣，提高他们的社会实践能力。同时，引导学生关注通信技术的发展，关注身边的社会变化，培养学生的社会责任感和使命感。

核心素养目标

1.理解通信工具的演变过程，掌握信息传递的基本原理。

2.分析通信技术对个人生活和社会发展的影响，提高观察和思考能力。

3.培养合作交流能力，通过小组讨论，探讨通信技术的未来发展趋势。

4.激发探究欲望，增强对科学探索的兴趣，形成积极向上的学习态度。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解并掌握从古代通信方式到现代通信技术的发展历程。

②引导学生认识到通信技术对日常生活和社会发展的积极作用。

③培养学生通过观察、分析、讨论等方式，探究通信技术的影响。

2.教学难点

①如何生动形象地讲解通信工具的发展史，使学生能够理解并记忆。

②如何引导学生深入思考通信技术对社会和个人生活的具体影响，并形成自己的见解。

③如何在课堂上有效地组织小组讨论，确保每个学生都能参与其中，达到共同提高的目的。

教学资源

1.软硬件资源

-电脑

-投影仪

-多媒体教学软件

-电子白板

2.课程平台

-学校教学管理系统

-班级交流平台

3.信息化资源

-通信技术发展资料

-相关历史图片及视频资料

-学生作业提交与反馈系统

4.教学手段

-讨论与小组合作

-角色扮演

-情景模拟

-实物展示

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对通信与生活的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道通信是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于通信工具发展史的图片或视频片段，让学生初步感受通信技术的魅力和它在生活中的重要性。

-简短介绍本节课的主题“小窗口大世界”，阐述通信技术发展的基本概念和它在现代社会中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.通信基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解通信的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解通信的定义，包括其主要组成元素如信息源、传输介质、接收端等。

-详细介绍通信的组成部分或功能，使用多媒体图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解通信的实际应用或作用，如手机、互联网等。

3.通信案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解通信的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的通信案例进行分析，如古代的烽火传递、现代的卫星通信等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解通信的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用通信技术解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论通信技术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与通信相关的主题进行深入讨论，如5G技术的应用、通信隐私保护等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对通信的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调通信的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括通信的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调通信在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用通信技术。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于通信技术的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-通信技术发展历程资料：收集从古代的飞鸽传书、烽火传递，到近代的电报、电话，再到现代的手机、互联网等通信工具的发展资料。

-通信技术对社会影响案例：搜集通信技术如何改变人们生活方式、推动社会发展的案例，如微信对人际交流的影响、电子商务的兴起等。

-通信安全知识：介绍通信过程中的隐私保护、网络安全等方面的知识，让学生了解如何安全使用通信工具。

-通信科技前沿动态：关注必威体育精装版的