人教版高中生物学选择性必修1稳态与调节精品课件 第3章 体液调节 第2节 激素调节的过程 (2).ppt

(3)如图表示进食后胰岛素、胰高血糖素或肾上腺素相对含量变化曲线。根据进食后曲线的变动趋势可判断,进食后含量增加的a为胰岛素,进食后含量减少的b为胰高血糖素或肾上腺素。下图是人体血糖浓度变化的曲线图,下列叙述正确的是()?A.AB段与EF段血糖浓度上升的原因相同B.BC段与DE段血液中胰岛素变化趋势不同C.FG段血糖维持相对稳定只要依靠内分泌系统的调节就能完成D.当血糖偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原分解从而使血糖浓度升高答案:B解析:曲线AB段血糖浓度升高是由于消化和吸收了食物中的糖类,但EF段血糖浓度升高主要是由于肝糖原的分解和非糖物质的转化;BC段为血糖浓度较高时的降低过程,该时期胰岛素分泌较多,但DE段血糖浓度是在正常值下的降低过程,该阶段胰岛素分泌较少;血糖平衡还受到神经系统的调节;胰高血糖素只能促进肝糖原的分解,而不能促进肌糖原的分解。本课结束第2节激素调节的过程第三章内容索引自主预习·新知导学合作探究·释疑解惑素养提升自主预习·新知导学一、激素调节的实例1.血糖平衡的调节(1)血糖的来源和去向(正常情况下)(2)主要调节过程①参与血糖平衡调节的主要激素有胰岛素和胰高血糖素。a.胰岛素:一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,进入肝、肌肉并合成糖原,进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等;另一方面抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖,使血糖浓度恢复到正常水平。b.胰高血糖素:促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液,促进非糖物质转变成糖,使血糖浓度回升到正常水平。②血糖的平衡还受到神经系统的调节。例如,当血糖含量降低时,下丘脑的某个区域兴奋,通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使得血糖含量上升。另外,神经系统通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。(3)反馈调节:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫作反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。2.甲状腺激素分泌的分级调节(1)甲状腺激素①作用:提高细胞代谢的速率。②靶细胞:几乎体内所有的细胞。(2)调节过程:通过下丘脑—垂体—甲状腺轴进行?①物质:a.促甲状腺激素释放激素;b.促甲状腺激素。②结构:甲.下丘脑;乙.垂体;丙.甲状腺。③作用:Ⅰ.促进,Ⅱ.抑制。④调节类型:由Ⅰ、Ⅱ可知,在甲状腺激素分泌的过程中,既存在分级调节,也存在反馈调节。(3)分级调节的概念人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控,称为分级调节。二、激素调节的特点1.通过体液进行运输。2.作用于靶器官、靶细胞。3.作为信使传递信息。4.微量和高效。合作探究·释疑解惑知识点一血糖调节【问题引领】1.下图是血糖平衡的调控模型。当机体处于高血糖状态时,如果机体通过调节使血糖浓度恢复到正常水平,其主要机理是怎样的?提示:当血糖浓度升高到一定程度时,胰岛B细胞的活动增强,胰岛素的分泌量明显增加,一方面促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成甘油三酯等,另一方面抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。2.胰腺中激素的分泌除受到血糖浓度的直接刺激外,还受哪些结构的控制?是不是只有胰岛分泌的激素能调控血糖平衡?提示:下丘脑及有关神经。不是,神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。【归纳提升】1.血糖平衡的调节过程归纳注:糖皮质激素、甲状腺激素通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用,直接或间接地提高血糖浓度。2.与血糖平衡调节有关的器官及其作用(1)下丘脑:血糖平衡调节的神经中枢。(2)胰腺:胰岛B细胞分泌胰岛素,降低血糖浓度;胰岛A细胞分泌胰高血糖素,升高血糖浓度。(3)肝:进行肝糖原与葡萄糖的相互转化,进行葡萄糖和非糖物质的转化等。(4)骨骼肌:将葡萄糖转化为肌糖原,暂时储存。有关糖尿病的四点归纳【典型例题】下图为人体血糖平衡调节的示意图。下列叙述正确的是()A.Ⅰ激素与Ⅱ激素之间既有协同作用又相抗衡B.Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞转化为非糖物质C.Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝细胞中的糖原分解D.人体只能通过激素调节维持血糖的相对稳定答案:C解析:Ⅰ激素是胰岛素,能降低血糖浓度,Ⅱ激素是胰高血糖素,能升高血糖浓度,两者作用相抗衡,A项错误。Ⅱ激素是胰高血糖素,能促进肝糖原分解成葡萄糖和非糖物质转化成葡萄糖,而促进血糖进入组织细胞转化为非糖物质的是胰岛素,B项错误。Ⅲ激素是肾上腺素,其分泌量的增加可促进肝糖原的分解,进而使血糖浓度升高,C项正确。血糖平衡主要是通过胰岛素和胰高血糖素调节,另外也可以通过下丘脑