2025年福建省福州市中考道德与法治专题复习课件：坚持宪法至上.pptxVIP

教材梳理篇;思维导图;·考点1坚持中国共产党领导;第一课维护宪法权威;(2)根本制度：社会主义制度。;2.为什么要坚持中国共产党的领导？;(4)党的根本宗旨：全心全意为人民服务。

(5)党的最高理想和最终目标：实现共产主义。;拓展点：

1.办好中国的事，关键在党。

2.中国共产党的执政理念：立党为公，执政为民。

3.中国共产党的执政方式：科学执政、民主执政、依法

执政。

4.党的根本组织原则：

民主集中制：党员个人服从组织，少数服从多数，下级组

织服从上级组织，全党各个组织全体党员服从党的全国代

表大会和中央委员会等。;3.如何坚持中国共产党的领导？

坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各

方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领

域各方面各环节。;4.中国共产党与宪法和法律之间的关系。

(1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的

总章程。

(2)中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和

法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

(3)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法

律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。;情境助理解——图说知识：;考点2我国宪法的基本原则[5年1考][教材八下P5～11]

(一)国家权力属于人民

1.我国宪法的基本原则。

(1)国家的一切权力属于人民。

(2)尊重和保障人权。;易误提醒：

权力≠权利

理由：①权力是政治概念，一般体现公共利益，由国家机关

及其工作人员行使，不得放弃或转让。;2.广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径

和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会

事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个

领域和各个方面。;4.我国宪法如何保障国家权力属于人民？[宪法如何保障人

民当家作主的地位]

(1)国家性质：宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的

地位。

(2)经济制度：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属

于人民的经济基础。

(3)政治制度：宪法规定的社会主义政治??度明确了人民行使国

家权力的基本途径和形式。;(4)公民基本权利：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现

公民基本权利的保障措施。

(5)国家武装力量：宪法还规定国家武装力量属于人民。;易误提醒：

公民≠人民

理由：①公民是法律概念，通常指具有某国国籍并依据该国

宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。;③在我国，公民的范围大于人民，人民都属于公民，但公民

不一定是人民。被剥夺政治权利的犯罪分子、分裂国家的敌

对分子等都是公民，但不是人民。;(二)尊重和保障人权

1.人民幸福生活是最大的人权。;2.我国人权的特点、主体和内容。;3.国家为什么要尊重和保障人权？

(1)是我国宪法的基本原则。(2)是立法活动的基本要求。;4.国家如何尊重和保障人权？[国家尊重和保障人权的做法]

(1)总体要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强

人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

(2)立法方面：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法

律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利

的法律责任。

(3)执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权

的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法

行政、简政放权。;情境助理解——图说知识：;(4)监察方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所

有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。

(5)司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别

独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

(6)普法(守法)方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精

神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守

法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。;考点3设置国家机构、规范权力运行[教材八下P12～19]

(一)设置国家机构;(2)授予国家机构特定职权。

宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家

机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行

稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民

的根本利益。

(3)规定国家机构的组织原则：民主集中制。;情境助理解——图说知识：;2.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面？

(1)在国家机构与人民的关系方面：国家权力来自人民，由人民

选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主

导地位。

(2)在中央与地方国家机构的关系方面：中央和地方的国家机构

职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主

动性、积极性的原则。

(3)在国家机关内部：作出决策、决定时，实行民主