1.2细胞的多样性和统一性教学设计-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1.docx

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1.2细胞的多样性与统一性

教材分析

本节内容出自生物人教版必修一第一章第二节，本节课主要要求学生能够使用显微镜观察几种不同的细胞以，能够区分原核生物与真核生物的区别；能够描述出细胞的多样性与统一性，为后面的学习埋下基础。

学情分析

学生对于显微镜的使用在初中阶段已经学习过低倍镜的使用方法，在此基础上同学们对于高倍镜的使用方法要一定的基础；在第一节的细胞是生命活动的基本单位中，同学们也了解了许多不同类型的细胞，对于原核细胞和真核细胞的开展有一定的帮助。

教学目标

熟悉显微镜的构造并且能够使用显微镜观察几种不同类型的细胞，通过显微镜观察到不同的细胞，认识细胞的多样性与统一性；掌握原

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